Диссертация Ғылыми жетекшісі: Сенкубаев С. Т. Қазақстан Республикасы к өкшетау, 2022 мазмұНЫ

[1]

Әбенова А. « Жалпы психология». – А.: Білім, 2017 . – 450 б.

[2]

Ахметжанова А. «Мұғалімдердің қызығушылығын арттыру жолдары». – А.: Білім, 2018. – 56 б.

[3]

Бралин С. «Мұғалімдерді шығармашылықпен дамыта оқыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2019. - 230 б.

[4]

Әскер А.Е. «Мұғалімдердің танымдық ізденімпаздығын қалыптастыру». – А.: Білім, 201.9. - 94 б.

[5]

Әуелбеков Ш. «Қазақ тілін оқыту методикасы». – А.: Ағарту, 2019. – 87 б.

[6]

Сейткасымова Г. «Шығармашылық деңгеймен жұмыс жасау». – А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 200 б.

[7]

Өзгеріс С. « Жалпы психология». – А.: Ғылым, 2019. - 103 б.

[8]

Вернадт И.П. «Творчествоға үйрету» . – А.: Бастауыш мектеп, 2019 – 88 б.

[9]

Ділдәбекова Г. « Мұғалімдердің шығармашылық қабілетін дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2017. – 120 б.

[10]

Елеукешова Ш.«Мұғалімдердің танымдық іс-әрекетін қалыптастыру». – А.: Ғылым, 2020. – 302 б.

[11]

АсылбековаТ. « Қазақ тілі сабағы». А.: Бастауыш мектеп, 2021. – 305 б.

[12]

Жакенов М. « Педагогика» - А.: Білім, 2019. – 92 б.

[13]

Мукашев Қ. « Баланың логикалық ойлауын дамытудың жолдары» - А.: Бастауыш мектеп, 2017. – 122 б.

[14]

Алдамуратова И. А. Нравственно-эстетическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования. Автореферат дисс. канд. пед. наук / И. А. Фархшатова. – О.: Образование, 2020. - 48 с.

[15]

Архатова А. «Жалпы білім беретін мектептің бастауыш сатысында аға білім мазмұны тұжырымдамасы». – А.: Сауат ашу, 2018. – 96 б.

[16]

Калина А. «Қызығушылықты арттыру».- А.: Бастауыш мектеп, 2019. – 85

[17]

Ерденова М. «Халық календары». – А.: Қазақстан, 2021. - 219 б.

[18]

Арсен Ш.Л. «Мұғалім шығармашылығын дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2019. – 299 б.

[19]

Саулетов С. «Қазақ тілін оқыту методикасы». – А.: Ана тілі, 2019. – 90 б.

[20]

Қайранова Ғ. «Білім негізі бастауышта». – А.: Бастауыш мектеп 2020. – 569 б.

[21]

Қазиева С. «Мұғалімдердің ой-өрісін дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 303 б.

[22]

Жүнісова Д. «Ана тілі». – А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 320 б.

[23]

Щетинская А. И. Совершенствование процесса дополнительного образования в современных условиях. А. И. Щетинская. - М.: Просвещение, 2019. - 376 с.

[24]

Беріков С.Б. Философский словарь. - С.: Просвещение, 2018. - 1023 с.

[25]

Есентеміров Л. Н. Совершенствование управления процессом дополнительного образования: методические рекомендации. – А.: МаГУ, 2018. - 52 с.

[26]

Бержанова Ф. К. Эстетическое воспитание подростков в учреждениях дополнительного образования детей. Автореферат дисс. канд. пед. наук / Ф. К. Цаллагова. – А.: Казах, 2017. - 45 с.

[27]

Макаренко А. С. Эстетическое воспитание в детском доме. - М.: Просвещение, 2019. - 106 с.

[28]

Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз, 2018. - 432 с.

[29]

Қошанова М. «Мұғалімдердің бақылау қабілеттерін дамыту». - А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 104 б.

[30]

Қоянбаев Ж. «Семья және балалар мен жеткіншектер тәрбиесі». – А.: Рауан. 1990

[31]

Рундт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности / Х. Ремшмидт; пер. снем. Г.И. Лойдиной / под ред. Т.А. Гудковой. - М.: Мир, 2021. - 320 с.

[32]

Ашмаков Г. Г. Эстетическое развитие личности в воспитательно-образовательном процессе школы. – М.: Просвещение, 2019. - 107 с.

[33]

Өмірәлиев Қ. «Абайдың нақыл сөздерін оқу-тәрбие ісінде пайдалану». – А.: Мектеп, 2019. – 68 б.

[34]

Рүстемова Ж. «Мұғалімдердің шығармашылық қабілеттерін дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2018. – 120 б.

[35]

[36]

Субатыров Т. «Болашақ мұғалімдердің дидактикалық дайындығын жетілдіру» .- А.: Оқулық, 2019. – 92 б.

[37]

Сәкенова Р., Найманбаева П. «Мұғалімдердің шығармашылық қабілетін дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 103 б.

[38]

Табылдиев Ә. «Қазақтың халық педагогикасы және тәрбие». – А.: Білім, 2019. – 92 б.

[39]

Тұрғынбаева Б. «Мұғалімның шығармашылық қабілетін дамыту». – А.: Бастауыш мектеп, 2017. – 119 б.

[40]

Жүнісова Д. «Ана тілі». – А.: Бастауыш мектеп, 2017. – 220 б.

[41]

Жұманбаева Қ. «Баланың логикалық ойлауын дамытудың жолдары». – А.: Бастауыш мектеп, 2020. – 301 б.

[42]

Табылдиева Халық педагогикасы және тәрбие. – А.: Мектеп, 2017. – 36 б.

[43]

Қоянбаев Ж.Б Педагогика \\оқу құралы\\. – А.: Баспа, 2020. – 43 б.

[44]

Асылжанова А.Н. Болашақ маман. - А.: Мұғалім, 2018. – 336 б.

[45]

Қалиев С,. Майгаранова Ш,. Иманбаева С.Т Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. – А.: Республика, 2019. – 54 бет.

[46]

Ә. Табылдиев, Халық педагогикасы және тәрбие. – А.: Мектеп, 2017. – 58-60 бет.

[47]

Жармагамбетова Н.С. Мұғалімдердің құзыреттілілігін қалыптастыру. – А.: Мектеп, -2018. – 145 б.

[48]

Бартлетт Стив, Бертон Диана Білім берудегі зерттеулер. – А.: Оқулық, 2018. - 56-59 б.

[49]

Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан халқының әл-ауқатын арттыру мемлекеттік саясаттың басты мақсаты». – А.: Дала мен қала, 2018. – 58 б.

[50]

Жұмабекова Ф. «Мектепке дейінгі педагогика». – А.: Білім, 2020. – 312 б.

[51]

Жумашева А.Н. Значение художественно-эстетического воспитания в системе дополнительного образования детей. - М.: Буки-Веди, - 2019. - 203-206 с.

[52]

Абрамова М.И. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека . - А.: Білім, - 2017. - 528 с.

[53]

Березина В. Ф. Развитие дополнительного образования детей в системе российского образования: Учебно-методическое пособие .- М.: АНО «Диалог культур», - 2017. – 512 с.

[54]

Блонский П. П. Психология и педагогика. Избранные труды П.П.Блонский .- М.: Юрайт, - 2018. - 321 с.

[55]

Боранбаева Л. И. Педагогика дополнительного образования: Учебно-методическое пособие для руководителей детских творческих объединений. – А.: Ағарту, - 2020. - 113 с.

[56]

Бугалова Л. Н. Актуализация роли дополнительного образования детей в современной образовательной политике. – А.: Молодой ученый, - 2019. - 138-141 с.

[57]

Выготский Л. С. Собрание сочинений. - М.: Просвещение, - 2017. - 432 с.

[58]

Гаврилюк В. В. Исследование ценностных ориентаций старшеклассников.- М.: Наука, - 2020. - 50-52 с.

[59]

Гамезо М. В. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учебное пособие/ М.В. Гомезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горелова, Л.М. Орлова. - М.: Педагогическое общество России, - 2019. – 456 с.

[60]

Габитов Э. Эстетическое воспитание в истории философии и педагогики. - А.: Молодой ученый, - 2018. - 156-159 с.

[61]

Гинзбург М. Р. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка. – Ч : Мир психологии и психология в мире, - 2017. - 11 – 14 с.

[62]

Горский В. А. Педагогические принципы развития системы дополнительного образования детей / В. А. Горский, А. Я. Журкина. – А.: Дополнительное образование, - 2020. - 6 – 11 с.

[63]

Джидарьян И. А. Эстетическая потребность. - М.: Просвещение, - 2021. - 191с.

[64]

Песталоции Г., Гербарт И., Фребель Ф. Дидро Д. История педагогики: Учеб.пособие для студ. педвузов. - А.: Просвещение, - 2020. - 432 с.

[65]

Бекенова Ж.А., Дмитриева М. Б. Развитие художественного интереса подростков в условиях внешкольной работы (на материале деятельности учреждений дополнительного образования) . – А: Ғылым, - 2018. - 45 с.

[66]

Дусмагулова Ш.У. Подростковый возраст / Т. В. Драгунова. // Возрастная и педагогическая психология. Под ред. А.В.Петровского. - А.: Білім және ғылым, 2018. - 32 – 39 с.

[67]

Евладова Е. Б. Дополнительное образование детей: Учебное пособие для оқушыов учреждений среднего профессионального образования Е.Б.Евладова, Л.Г. Логинова, Н.Н. Михайлова. - М.: ВЛАДОС, - 2021. – 352 с.

[68]

Журкина А. Я. Воспитательный потенциал дополнительного образования. – О.: Дополнительное образование, - 2020. - 6 – 9 с.

[69]

Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – П.: СПб, - 2018. – 564 с.

[70]

Конысбаева И.Р., Лебедева Ю.Д. Дополнительное образование: учеб.пособие - А.: ЮНИТИ-ДАНА, - 2018. - 204 с.

[71]

Коменский Я. А. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей (теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России в XIX и XX веках). – С.: Изд-во СИУ, - 2017. - 110 с.

[72]

Берік Н.Л.. Система эстетического воспитания школьников. - А.: Ағарту, - 2018. - 321 с.

[73]

Лосев А. Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика. - М.: Искусство, - 2018. - 76 с.

[74]

Луначарский А. В. О воспитании и образовании / А. В. Луначарский. - М.: Просвещение, 2019. - 385 с.

[75]

Мадиева А. С. Педагогическая поэма. - А.: Просвещение, 2018. - 187 с.

[76]

Матюхина М. В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб.пособие для оқушыов пед. институтов / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н.Ф.Прокина и др.; Под ред. М. В. Гамезо и др. - М.: Просвещение, 2017. – 256 с.

[77]

Магзумоваа Т. К. Создание культурно-эстетической среды в образовательной системе «Школа с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла». – А.: Автореферат дисс. канд. пед. наук, 2018. - 38 с.

[78]

Мухина А. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество :учеб.для студ. Вузов. - А.: Издательский центр «АРУАНА», 2020. - 456с.

[79]

Неменский Б. М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. Кн.для учителя / Б. М. Неменский. - М.: Просвещение, 2019. - 324 с.

[80]

Архатова А. Н. Образовательная программа МБУ ДО «Дом детского творчества» на 2017- 2019 учебные годы. А.: Білім, 2017. - 25 с.

[81]

Ольхова О. К. Воспитание эстетической культуры подростка в учреждении дополнительного образования детей. – О.: Автореферат, 2010. – 85 с.

[82]

В.И. Андреева Педагогика дополнительного образования: Приоритеты духовности, здоровья 42 с. и творчества: учеб.пособие / под ред. В.И. Андреева, А.И.Щетинской. 2 е изд., доп. и перераб. – К.: Центр инновационных технологий, 2019. - 328 с.

[83]

Бекназаров И. А. Русская эстетическая мысль первой половины XIX века. - А.: Вестник, 2018. - 18 – 21 с.

[84]

Проблемы эстетического развития личности школьника Г.С.Поддубская. - М.: УО «МГПИ», 2019. - 52 с.

[85]

Раева Н.Т. «Мир гитары». – А.: Наука, 2017. - 21 с.

[86]

Рахимберлина А.Н. «Мир Танца». – А.: Наука, 2015. - 18 с.

[87]

Рузаева Р.Т. «Фотоискусство». – А.: Искусство, 2015. - 12 с.

[88]

Асхатова А.Н.. Кәсіби бағыт-бағдар беру. – А.: 2018. - 29 с.

[89]

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - А.: Ағарту, 2020. - 356с.

[90]

Мухамеджанова Д.Л. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. - А.: Мир, 2021. - 320 с.

[91]

Сайран Г.Г Эстетическое развитие личности в воспитательно-образовательном процессе школы. – А.: Білім, 2019. - 107 с.

[92]

Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. - М.: АСЭР, 2018. - 285 с.

[93]

Ткачева Д. М. Эстетическое воспитание подростка средствами художественного творчества / Д. М. Ткачева, Л. М. Миляева // Педагогическое мастерство: материалы III Междунар. науч. конф. - М.: Буки-Веди, 2017. - 95 – 97 с.

[94]

Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения / К. Д. Ушинский. М.: Просвещение, 2018. - 345 с.