Диссертация жұмысы 7M01701 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
жүктеу/скачать 21,82 Kb.
|
кіріспе
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Данияр Г. АҚЫН-ЖЫРАУЛАРДЫҢ РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР ТУРАЛЫ ОЙ-ТҰЖЫРЫМДАРДЫ ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ (XV-XX ғ.б) ДИССЕРТАЦИЯ ЖҰМЫСЫ 7M01701 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Алматы 2023
Қорғауға жіберілді «___» ________2023 Қазақ әдебиеті және әдебиет кафедрасының Меңгерушісі ф.ғ.д., профессор _________________А.Б.Темірболат ДИССЕРТАЦИЯ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы: «АҚЫН-ЖЫРАУЛАРДЫҢ РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР ТУРАЛЫ ОЙ-ТҰЖЫРЫМДАРДЫ ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ (XV-XX ғ.б)» 7M01701 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Орындаған 2-курс магистранты ______________________Данияр Г. Ғылыми жетекші ф.ғ.к., аға оқытушы _________________________________Дәрібаев С.Д. Норма бақылаушы _________________________________Мәтбек Н.Қ. Алматы 2023 МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ.......................................................................................................... 1 ЖЫРАУЛАР ПОЭЗИЯСЫН ОҚЫТУДЫҢ ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ Ақын-жыраулар поэзиясының зерттелуіне қысқаша шолу................................................................................................................. Ақын-жыраулар поэзиясын оқытудың психологиялық негіздері............................................................................................................ Ақын-жыраулар поэзиясын оқытудың педагогикалық негіздері, тәрбиелік мәні.................................................................................................................... 2 ЖЫРАУЛАР ПОЭЗИЯСЫН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖОЛДАРЫ 2.1 Ақын-жыраулар поэзиясының мектептерде оқытылу жайы....................... 2.2 Ақын-жыраулар поэзиясын оқытудың тиімді әдістемелік жүйесі............. 2.3 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...................................................... ҚОСЫМША............................................................................................................ жүктеу/скачать 21,82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|