«Дүниежүзі тарихы» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы


Бөлім: «Өркениет: даму ерекшеліктері»



бет2/21
Дата15.10.2022
өлшемі2,33 Mb.
#43348
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
osh fo dunie-zhuzi-tarihy ogn 10-klass qaz

Бөлім: «Өркениет: даму ерекшеліктері»

Тақырып

«Өркениет» түсінігі




Оқу мақсаты

10.1.1.1 Тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды




түсіндіру үшін «өркениет», «өркениет типі» терминдерін




қолдану




Бағалау критерийі

Білім алушы










 «Өркениет», «өркениеттің түрі» терминдерін тарихи







оқиғаларды түсіндіру үшін қолданады

Ойлау дағдыларының

Қолдану




деңгейі










Тапсырма










Келесі сөздерді сәйкесінше мәтіндегі бос орындарға қойып шығыңыз.













A) Вавилон




C) Өркениет

E) А. Тойнби

B) шығыстық




D) жабайылық (варварлық)

F) «техногенді»



Өркениет туралы түсінік

1 (________) (лат. civiles - азаматтық) – қоғамның саналық даму барысын көрсететін ұғым. Бұл


ұғым тарих, антропология, мәдениеттануда кеңінен қолданылады. Өркениет антикалық қоғамның жабайы ортадан саналық ерекшелігінің анықтамасы ретінде сонау ежелгі дәуірде пайда болды. Өркениет ұғымы қоғамның 2 (________) дәуірден кейінгі кезеңін белгілеуге және әлеуметтік-мәдени дамудың жаңа деңгейін көрсетуге қолданылады. XX ғасырда


О. Шпенглер мен 3 (________) еңбектерінде бұл ұғым анық көрінген ерекшелігі бар жергілікті


қауымдастық мағынасы, яғни «тарихи өркениеттер» Қытай, 4 (________), Түркі, Мұсылман


халықтары т.б.). Алайда, өркениетті сұрыптаудың бірегей өлшемдері жасалған жоқ. Өркениет категориясы мәдени типтерді зерттеу немесе мәдени тарихи типологияны жасауда қолданылады. Сондай-ақ өркениет типтерін: 5 (________) және батыстық деп бөледі.


Өркениеттің «глобальді» және 6 (________) деген ұғымдары бар.




Дескриптор Білім алушы

  • «Вавилон», «шығыстық», «өркениет», «жабайылық»,

«А.Тойнби», «техногендік» сөздерін тиісті орнына қояды

4




Тақырып_Оқу_мақсаты___Бағалау_критерийі_Ойлау_дағдыларының_деңгейі'>Тақырып
Оқу мақсаты


Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Өркениеттің индустриалдық даму кезеңі


10.1.2.3 Өркениеттің индустриалды түрінің ерекшеліктерін
түсіндіру
Білім алушы
 Индустриалды өркениеттің ерекшеліктерін
анықтайды

Қолдану




Тапсырма

Екі иллюстрацияны салыстырып, қоғамның даму кезеңіндегі айырмашылықтарын сипаттаңыз.


№1 №2

№1 суретке сипаттама


  • __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


№2 суретке сипаттама



  • __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________




Дескриптор Білім алушы






  • индустриалды қоғамдағы ерекшеліктерді жазып сипаттайды.

5




Тақырып

Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі



Оқу мақсаты
10.1.2.4 Өркениеттің постиндустриалды дамуының

ерекшеліктерін түсіндіру



Бағалау критерийі


Білім алушы


Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңінің



ерекшеліктерін көрсетеді





Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану



Тапсырма

Адамзат қоғамы дамуының постиндустриалды кезеңіне талдау жасаңыз.





Артықшылығы

Кемшілігі

1.___________________________

1.___________________________

2.___________________________

2.___________________________



Өркениеттің
постиндустриалды
даму кезеңі

Мүмкіндігі


Қауіп-қатер



1.___________________________


2.___________________________

1.___________________________


2.___________________________



Дескриптор


Білім алушы




  • өркениеттің постиндустриалды даму кезеңінің екі артықшылығын көрсетеді;




  • өркениеттің постиндустриалды даму кезеңінің екі кемшілігін көрсетеді;




  • өркениеттің постиндустриалды даму кезеңінің екі мүмкіндігін көрсетеді;




  • өркениеттің постиндустриалды даму кезеңінің екі қауіп-қатерін көрсетеді.

6




Тақырып

Ежелгі әлем өркениеті





Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі

10.1.3.2 Ежелгі өркениеттердің дамуына діни сенімдердің


әсерін анықтау
Білім алушы:
 Діни нанымдардың ежелгі өркениеттердің дамуына
әсерін көрсетеді
Білу және түсіну



Тапсырма

Төменде көрсетілген дін мен наным сенімдерді сипаттамасымен сәйкестендіріңіз.










Атауы

Нұсқасы

Сипаттамасы







1

Синтоизм




A

Еврей халкынын ұлттык діні, аңыздары






















бойынша, бұл дінді жаратушы Тораны (Таурат)






















сол уакыттағы барлык жетпіс халықка






















кабылдауға ұсынған. Тек Еврей ұлты ғана






















кабылдауға келіскен.













2

Иудаизм




B

«Жол ілімі» б.з.б. ІV-ІІІ ғасырларда Ежелгі






















Қытайда пайда болды. Аңыз бойынша бұл






















ілімнің құпиясын аты аңызға айналған Хуан-ди






















(«Сары император”) ашқан.







3

Даосизм




C

Жапонияның VІ-VІІ ғасырларда қалыптасқан






















дәстүрлі діні, (“құдайлар жолы”) ежелден






















жапондықтар дәріптейтін құдайлар мен рухтар






















әлемін (“ками”) білдіреді. Өздерінін діндерін күн






















құдай-анасы және жапон императорларының ілкі






















анасы саналатын Аматэрасудан бастау алады деп






















есептейді.













4

Зороастризм

D

Алғашында Сасанидтер бұл дінге қарсылық






















көрсетпей жүрген, бірақ кейін келе бұл діннің






















мемлекетке және шіркеуге қарсы уағыздарды






















тарататынын білгеннен кейін бұл дінді






















ұстаушыларды аяусыз жазалап қуғындады.







5

Манихей




E

Бұл дін Зардұшта пайғамбардың насихаттық






















кітабы Авестада айтылған Ахұра Мазда






















ұғымынан таралады. Кейде бұл дінді Маздалық






















дін деп те атайды.
























































































1







2




3




4




5







































Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет