1В. Көбейту және бөлу.
|
Көбейту және бөлу амалдарын орындауда 1 санының қасиеті/ Қазақстан табиғаты жазушылар шығармасында
|
Көбейту және бөлуді орындауда 0 мен 1 сандарының қасиеттерін қолдану, көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті.
|
3.1.2.2. Көбейту және бөлуді орындауда 0 мен1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу.
3.1.2.3. Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.
|
|
Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0-дің қасиеті. Санды 0-ге бөлуге болмайтындығы/. Қазақстан табиғаты жазушылар шығармасында
|
0: a∙0=0 -ге санды көбейтудің әріптік теңсіздігінің қасиеті;
0: a 0, санды 0-ге бөлуге болмайтыны, ауыстырымдылық қасиетті қолдану, 2-3 амалмен орындалатын есептер.
|
3.1.2.2. Көбейту және бөлуді орындауда 0 мен1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу.
3.2.1.4. Санды 0-ге көбейту, 0-ге бөлуге болмайтын жағдайларды әріпті теңдік түрінде:
a ∙ 0 = 0; a 0 көрсету.
|
|
0 және 1 санымен амалдар орындау. Жақшалы өрнектердің мәнін табу
/Қазақстанның табиғаты туралы аңыздар.
|
Көбейту мен бөлуді орындауда 0 мен 1 сандарының қасиеттері, көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті, 2-3 амалмен орындалатын есептер, жақшалы өрнектерді оқу және жазу.
|
3.1.2.2. Көбейту және бөлуді орындауда 0 және
1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу.
3.1.2.3. Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.
3.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Есептің моделін құру
/Қазақстанның табиғаты туралы мақалдар.
|
2-3 амалмен орындалатын есептер, жақшалы өрнектерді оқу және жазу.
|
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
3.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
|
|
Есептің моделін құру
/Отбасы құндылықтары.
|
Жақшалы өрнектерді 2-3 амалмен орындау, есептерді оқу және жазу.
|
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
3.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері. /Отбасы құндылықтары.
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері. Ауданды өлшеуге арналған құралдар, палетка.
|
3.1.3.1. Ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу.
3.1.3.3. см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру және амалдар орындау.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері./Еңбектің маңызы.
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері. Ауданды өлшеуге арналған құралдар, см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру.
|
3.1.3.1. Ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу.
3.1.3.3. см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру және амалдар орындау. 3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
3.5.1.4. Шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару.
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері./Еңбектің рөлі.
|
см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру, 2-3 амалмен орындалатын есептер.
|
3.1.3.1. Ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу.
3.1.3.3. см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру және амалдар орындау.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Шамалар арасындағы тәуелділік/ Менің жұмсайтын шығындарым.
|
Шамалар арасындағы тәуелділікке арналған есептер, көбейту кестесін жаттау.
|
3.5.1.4. Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы/ Жануарларға қамқорлық
|
Екі жиынның қиылысуы мен бірігуі, бос жиынның белгілері - белгісі, екі жиынның қиылысуы мен екі жиынның бірігуі .
|
3. 4.1.1. Екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу.
3.4.1.2. Сандардың жиындарын, олардың бірігуі мен қиылысуын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру.
3.5.2.2. Екі жиынның қиылысуы , екі жиынның бірігуі , бос жиын таңбаларын қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы / Сенің қызығушылығың
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы, бос жиынның белгілері - белгісі, екі жиынның қиылысуы мен екі жиынның бірігуі .
|
3. 4.1.1. Екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу.
3.4.1.2. Сандардың жиындарын, олардың бірігуі мен қиылысуын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру.
3.5.2.2. Екі жиынның қиылысуы , екі жиынның бірігуі , бос жиын таңбаларын қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Мүмкіндіктер тармағы/Мінез-құлық ережелері.
|
Мүмкіндіктер тармағы.
|
3.4.4.1. «Мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Мүмкіндіктер тармағы/Адамдар арасындағы достық.
|
Мүмкіндіктер тармағы.
|
3.4.4.1. «Мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
|
|
Қорытындылау/Адамдар арасындағы достық.
|
Қорытындылау.
|
3.4.4.1. «Мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану.
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу.
3.1.3.3. см2, дм2, м2, га шамаларын салыстыру және амалдар орындау.
|
|
1В бөлімі бойынша суммативті жұмыс.
Өзіңді тексер!
|
|
|
|
|
