Ə. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова, М. А. Данабаева
| жоспарлайсыз? Қабілеті
|
деңгейін қалай тексеруді | |||
|
| ||||
|
жоғары оқушыларға қандай |
жоспарлайсыз? |
| ||
|
міндет қоюды жоспарлап |
|
| ||
|
отырсыз? |
|
| ||
|
Топтау бойынша саралау: Ынтасы жоғары оқушыларға берілген ақпарат бойынша қызықты тапсырмаларды құрастыруды тапсыру. Тапсырмалар бойынша саралау: Материалдарды игеру деңгейлерінде оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында ақпаратты қабылдаудың əр түрін ескеру. Оқушылардың ақпаратты қабылдау деңгейіне байланысты бірнеше тапсырма ұйымдастыру. |
Қалыптастырушы бағалау құралдары: мұғалімнің ауызша кері байланысы (мадақтау, қолдау сөздер айту); өзара бағалау: смайликтер бойынша бағалау; мұғалімнің жазбаша кері байланысы; оқушылардың жауаптарына, іс-əрекеттеріне бақылау жүргізіп, белгілеп алу арқылы бағалау; «Өз жұмысыңды бағала». | сергіту жаттығуын орындау; əрекеттерді жиі ауыстыру; қауіпсіздік ережелерін сақтау. |
жүктеу/скачать 2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
