Саралау. Мәтін мағынасына орай қандай мақал айтар едің?
Мақал-мәтел
Ас иесімен тәтті,
Табағымен жақсы – деген мақалды қалай түсінесің?
«Галереяға саяхат» әдісі бойынша орындалған топтық жұмыс нәтижесімен басқа топтар да танысып, өз бағаларын береді.
ҚБ: «Жұлдызшалар жапсыру»
«5-5-1» әдісі бойынша сабақ кезінде меңгергендері жайлы 5 сөйлем жазады. 5 сөйлемді 5 сөзге қысқартады. Соңында олар 1 сөзге қысқартады. Оқушылар өздерінің түйінді сөзін бүкіл сыныппен бөліседі.
Үй тапсырмасы
Ертегі мазмұны бойынша жоспар құрып жаз
Постер
Қосымша ақпарат
Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?
Дереккөздер: Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым күрделі дереккөздермен жұмыс істей алады.
Бағалау. Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау парақтары, бірін-бірі бағалау
өсермін
ойлап табармын қуантармын
өсерсің
...
...
өсер
...
...
Мектеп:
46-сабақ. Қуаныш сыйлау да – бақыт
Күні
Мұғалімнің есімі
Сынып
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
4.1.2.1 Шығарма мазмұнын түрлі баяндау тәсілдерін (І немесе ІІІ жаққа өзгертіп, жағдаяттар қосып, оқиғаларды өрбітіп) қолданып, шығарманы қысқаша, толық, ішінара мазмұндау
4.2.3.1 Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу
