Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау

жүктеу/скачать 2,54 Mb.

бет	159/290
Дата	06.01.2022
өлшемі	2,54 Mb.
	#11312

1 ... 155 156 157 158 159 160 161 162 ... 290

Байланысты:
Adeb Oku Metodika 4 kl Kaz basic-конвертирован

Жоспарланған уақыт	Жоспарланған әрекет
Ресурстар
Басталуы	Қызығушылықты ояту «Алфавит» әдісі Оқушылар әрқайсысы алфавиттің бір-бір әрпін алып, өздері білетін мамандық түрлерін айтып шығады. «Орында» айдары Үлгіге қарап етістіктерді өзгертіп айт. – Етістіктерді пайдаланып өзіңнің қиялыңдағы мамандықты әңгімеле. Саралау – Болашақта қандай мамандық түрлері пайда болуы мүмкін деп ойлайсыңдар? Неліктен? Тақырыппен таныстырылады.	Әріптер
Ортасы	Мағынаны тану (ЖЖ) «Қойын дәптер» әдісі бойынша Ф. Оңғарсынованың

өмірі мен шығармашылығы жайлы мағлұматтар жинақтап, қай өлеңін оқығандығы туралы тірек сөздер арқылы мәліметтер қорын толықтырады (мәліметтерді ғаламтордан іздеуге болады)

Оқулық, ғаламтор желісі

Дескрипторы: Кестені толтырады.

ҚБ: Бағдаршам

«Түсініп оқы» айдары

«Салыстыра отырып оқу» әдісі бойынша «Құштарлық» өлеңін оқулықтағы суретпен салыстыра отырып оқып, өлеңнің әр тармағына сәйкес суретті табады.

Сөздікпен жұмыс:

Айың тусын оңыңнан – «өмірде жолың ашық болсын!» деген мағынада.

(Т) Зерттеушілік тапсырма

І топ: Өлеңдегі кейіпкердің арманын 2-жақта өзгертіп оқы және мазмұнда (топ ішінен бір бала оқиды).

ІІ топ: «Ертегінің сарайын» іздейтін қай мамандық иесі?

ІІІ топ: Өлеңдегі негізгі ойды білдірген шумақты тауып оқы.

жүктеу/скачать 2,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 155 156 157 158 159 160 161 162 ... 290