Практикалық сабақ №5. Тақырыбы: Инклюзивті білім берудің нормативтік-құқықтық базасы
Мақсаты: Инклюзивті білім берудің құқықтық негіздерін зерттеу
Жоспар:
1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдардың білім алуға тең құқықтарын қамтамасыз ететін халықаралық құжаттар.
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдай жасау туралы әртүрлі елдердің заңнамасы.
Өткізу формасы:Конспект
№6 практикалық сабақ.
Тақырыбы: Мүмкіндігі шектеулі және мүмкіндігі шектеулі оқушыларға бейімделген білім беру бағдарламаларын, оқу жоспарларын және білім беру траекторияларын әзірлеу.
Жоспар:
1. Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға бейімделген білім беру бағдарламаларын әзірлеудің жалпы әдістемелік аспектілері
2. Мүмкіндігі шектеулі студенттерге арналған жеке білім беру бағдарламасының құрылымы
3. Мүмкіндігі шектеулі оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру
Өткізу формасы:Конспект
Практикалық сабақ №7. Тақырыбы: Мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беруді тиімді жүзеге асыруда жаппай мектеп немесе балабақшаның психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңесінің рөлі.
Тақырып Инклюзивті білім беруді дамытудағы шетелдік тәжірибе
Негізгі сұрақтар:
1. Инклюзивті білім берудің шетелдік үлгілері: мектептерді десегрегациялау, білімге қолжетімділікті кеңейту (кеңейту қатысу), интеграция, мейнстриминг (мейнстриминг), инклюзивті білім беру, әлеуметтік өнертабыс (әлеуметтік өнертабыс).
2. Батыс Еуропа мен АҚШ-та инклюзивті білім беруді дамыту тәжірибесі.
3. ТМД елдеріндегі инклюзивті білім беру. Әлемдегі инклюзивті білім берудің даму болашағы.
Практикалық сабақ №8. Тақырып Қазақстан Республикасында ерекше білім алуды қажет ететін тұлғаларға деген көзқарастың тарихы
Негізгі сұрақтар:
1. Тарихтың әртүрлі кезеңдеріндегі қазақ халқының ерекше білім алуды қажет ететін тұлғаларға қатынасының сипаттамасы.
2. Әлеуметтік нормалар мен ауызша халық шығармашылығы қоғамның ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға деген толерантты және қамқорлық қатынасының көрсеткіші ретінде.
