Әдістемелік нұсқау

жүктеу/скачать 436,17 Kb.

бет	145/159
Дата	17.10.2023
өлшемі	436,17 Kb.
	#117526

1 ... 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 159

Сынып екі топқа бірігеді
1 топ: «Атомдар». II топ: «Молекулалар».
Мақсаты: Белсенді оқу, оқушының мұғалімді мұқият тыңдап қана қоймай, белсенді жұмысқа тартылуын көздейтін оқыту мен оқу әдістерінің бірі болғандықтан оқу мақсаттарына қол жеткізуде оқушылардың қажеттіліктерін, қабілет деңгейлері мен қызығушылығын ескере отырып топтастыру жоспарланды.
Тиімділігі: Топтық жұмыста – бір-бірімен ой бөлісіп, пікірлесуге, өз ойын ортаға салуға; жұптық жұмыста – ақылдасып, келісімге келуге, өзгенің пікірін тыңдап, құрметтеуге; жеке жұмыста – өзіндік пікір қалыптастырып, сын тұрғысынан ойлануына мүмкіндік болады.Саралау: Оқытудың қажеттілігінеқарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»тәсілі
қолданылады.

(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.

Мұғалім төмендегі сұрақтарды оқушыларға қойып, суреттерді интерактивті тақтадан көрсетеді. Оқушылар ұжымдық үлгіде білгендері бойынша өз ойларын айтып, жауап береді.

Қандаймерекеніерекше ұнатасың?

(1-сурет)

Мерекелік көңілкүймен

қуанышты
сәттерді фотоға түсіру үшін қандай цифрлық құрылғыныпайдаланасың?

Фотосуретті компьютерде өңдейтін қандай программаны білесің?

Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен сұрақтарға жауап беру деңгейіне қарай
«Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.Қызыл түс – Жарайсың!, Жасыл түс – Жақсы!, Сары түс – Талпын!.

Интеракти вті тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері

Жаңа сабаққа дайындық.

жүктеу/скачать 436,17 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 159