Әдістемесі тұрдалиева Г. Ж. Тұрдалиева бастауыш

V. Ж аца сабақты бекіту сцрақтары

жүктеу/скачать 14,09 Mb.

Pdf көрінісі

бет	129/148
Дата	16.05.2022
өлшемі	14,09 Mb.
	#34678

1 ... 125 126 127 128 129 130 131 132 ... 148

Байланысты:
қазақ тілін оқыту әдіст

- Кіші жүзді кім басқарды - Шешен деген сөзді қалай түсіндің - "Неше" сүрағына жауап беретін мысал келтір.

V. Ж аца  сабақты  бекіту сцрақтары:
-
Балалар,  бүгін,  біздер қандай  тақырыппен таныстық?
-  Үш  би.
-  Енді балалар,  "Жүлдыз теру" ойынын ойнаймыз. Ертеде
бір  бала атасына  менің туған  күніме  жұлдыз  теріп  өкелші
деп  өтінген  екен.  Атасы  немересінің  меселін  қайтарғысы
келмей,  аспаннан  жүлдыз  теруге  кіріседі.  Енді  біз  қарияға
к өмек тесейік.
-  Кіші жүзді кім басқарды?
-  Шешен деген сөзді қалай түсіндің?
-   "Неше?"  сүрағына жауап беретін мысал келтір.
-   "Нешінші?"  сүрағына жауап беретін мысал айт.
Қорытынды. Бағалау.
Ш ешендік өнерді қай тал ау ға  арналған тапсы рм а
№  1.  Берілген текст шығарма жанрының қай түріне
жатады?
Үш  жолауш ы  келе  жатса,  алдынан  бір  адам  қарсы
шығып:
-  Беймезгіл жүрген түйе көздеріңе түспеді ме?  - деп
сүрайды.
Жолаушының біреуі:
-  Түйенің оң көзі соқыр ма еді?
Ж оқш ы:
-  Иө, -  деп басын изейді...
1.  Ертегі;
2.  Әңгіме;
123

І
3.  Аңыз.
№ 2.  Жоғарыдағы мөтін қалай аталады?
1.  Ж оқ  іздеуші;
2.  Зеректік;
3.  Үрылар.
№ 3.  Мөтіндегі кейіпкерлер кімдер?
1.  Ж оқш ы ;
-д,
2.  Жолаушылар;
3.  Би;
іТ
4.  Түйе.
№ 4. Төмендегі мәтін шығарманың қай түріне жатады?
Бір бала бар -
Атаға жете туады.
Бір бала бар -
Атадан өте туады.
Бір бала бар -
Кері кете туады!

жүктеу/скачать 14,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 125 126 127 128 129 130 131 132 ... 148