Тақырып 2. Қазақстан Республикасында экологиялық мәдениеттің

Практикалық (семинарлық) сабақтардың үлгілік тізбесі

Білім алушылардың экологиялық мәдениеті деңгейінің мониторингі

Экологиялық білім Ұлттық қауіпсіздік факторы ретінде

Тұрақты даму үшін білім беру тәсілдерін (ТТБ) және дәстүрлі білім беруді талдау

Қоғам мен табиғаттың өзара іс-қимылын тарихи талдау

Ғылыми жаңалықтар және олардың өркениеттің дамуына әсері

Әлемнің суреттері: жаратылыстану, механикалық, электромагниттік, кванттық-өрістік.

Атмосфералық химиялық құрамның антропогендік өзгеруі-экологиялық дағдарыстың көрсеткіші

Орман, жер, су ресурстарының тозуы қазіргі жаһандық экологиялық дағдарыстың индикаторлары ретінде

Рекреациялық аймақтарда экологиялық маршрутты әзірлеу

Аумаққа рекреациялық жүктемені анықтау

Биоалуантүрліліктің төмендеуі-Жаһандық экологиялық дағдарыстың көрсеткіштері

Қызыл кітап экологиялық мәдениетті қалыптастыру құралы ретінде

Тасымалдау және қоршаған орта

Ғимаратқа энергоаудит жүргізу

Тұрмыста суды ұтымды пайдалану


Қалдықтарды өркениетті кәдеге жарату

Жасыл желекті тұтыну принциптері

Жасыл желекті тұтыну «интерактивті семинары»

Экологиялық таңбалау және «гринвошинг»

Адамның «экологиялық ізін» зерттеу және есептеу

Тұтынушылық әдеттердің жаһандық процестерге әсері (мысалы, туризм, көлік, ойын-сауық және т. б.)

Халық санының өсуі және экология мәселелері

Қазіргі заманның урбанистік мәселелері

Денсаулықтың экологиялық аспектілері

Адам денсаулығының физиологиялық негіздері, экологиялық қауіп факторлары, экологиялық бейімделу
мүмкіндіктері

ҚР экологиялық заңнамасы

Экологиялық сананың экоцентрлік түрі

Ақпараттық тәсіл парадигмасындағы табиғат пен қоғамның өзара әрекеттесуі

Модельдеу адамзат өркениетінің болашағы

Автономды интеллектуалды энергетикалық жүйені жобалау

жүктеу/скачать 0,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: