Әлеуметтену агенттері

Алматы технологиялық университеті БӨЖ №5 "Әлеуметтену агенттері" тақырыбын қарастырып, әлеуметтенудің әрбір агентін сипаттаңыз. Орындаған: Сакен Улжан Тобы: 21-11 ТКиП Тексерген: Маликов Б. У.

Әлеуметтену - білім алудың үздіксіз процесі. Әлеуметтенудің ең маңызды агенті – отбасы. Ата-ананың діни ұстанымы, әлеуметтік деңгейі мен ұлты – баланың мінез-құлқына, нанымына, өзін-өзі бағалауына және қоғамда алатын орнына ықпал ететін әлеуметтенудің маңызды агенті болып табылады.

• Әлеуметтену - білім алудың үздіксіз процесі. Әлеуметтенудің ең маңызды агенті – отбасы. Ата-ананың діни ұстанымы, әлеуметтік деңгейі мен ұлты – баланың мінез-құлқына, нанымына, өзін-өзі бағалауына және қоғамда алатын орнына ықпал ететін әлеуметтенудің маңызды агенті болып табылады.

Әлеуметтену агенттері - мәдени нормаларды оқытуға және әлеуметтік рөлдерді үйренуге жауапты адамдар мен мекемелер. Оларға мыналар жатады:

• Әлеуметтену агенттері - мәдени нормаларды оқытуға және әлеуметтік рөлдерді үйренуге жауапты адамдар мен мекемелер. Оларға мыналар жатады:
• бастапқы әлеуметтенудің агенттері – ата-аналар, аға-әпкелер, ата-әжелер, жақын және алыс туыстар, бала күтушілер, отбасылық достар, құрдастар, мұғалімдер, жаттықтырушылар, дәрігерлер, жастар тобының жетекшілері;
• екіншілік әлеуметтенудің агенттері - мектеп, университет, кәсіпорын, армия, полиция, шіркеу, мемлекет, партиялар, соттар әкімшілігінің өкілдері, теледидар, радио, баспасөз қызметкерлері және т.б.

Әлеуметтену екі түрге бөлінетіндіктен – бастапқы және қайталама, әзірге әлеуметтену агенттері бастапқы және қосалқы болып бөлінеді. Бастапқы әлеуметтенуадамның жақын ортасына қатысты және ең алдымен отбасы мен достарын қамтиды жәнеқосалқы делдалдық немесе ресми ортаны білдіреді және мекемелер мен мекемелердің әсерінен тұрады. Алғашқы әлеуметтенудің рөлі өмірдің алғашқы кезеңдерінде үлкен, ал екіншілік - кейінгі кезеңдерде.

• Әлеуметтену екі түрге бөлінетіндіктен – бастапқы және қайталама, әзірге әлеуметтену агенттері бастапқы және қосалқы болып бөлінеді. Бастапқы әлеуметтенуадамның жақын ортасына қатысты және ең алдымен отбасы мен достарын қамтиды жәнеқосалқы делдалдық немесе ресми ортаны білдіреді және мекемелер мен мекемелердің әсерінен тұрады. Алғашқы әлеуметтенудің рөлі өмірдің алғашқы кезеңдерінде үлкен, ал екіншілік - кейінгі кезеңдерде.

Бастапқы әлеуметтенуді сізбен жақын жеке қарым-қатынастар арқылы байланыстыратындар (ата-аналар, достар), ал екіншілік - ресми іскерлік қарым-қатынастар арқылы байланыстыратындар жүзеге асырады. Дәл сол мұғалім оқушы мен оның арасында сенімді-тұлғалық қарым-қатынас болмаса, бастауыш емес, қайталама әлеуметтену агенттерінің қатарында болып шығады. Полиция қызметкері немесе полицей әрқашан қосалқы әлеуметтендіруші ретінде әрекет етеді.

• Бастапқы әлеуметтенуді сізбен жақын жеке қарым-қатынастар арқылы байланыстыратындар (ата-аналар, достар), ал екіншілік - ресми іскерлік қарым-қатынастар арқылы байланыстыратындар жүзеге асырады. Дәл сол мұғалім оқушы мен оның арасында сенімді-тұлғалық қарым-қатынас болмаса, бастауыш емес, қайталама әлеуметтену агенттерінің қатарында болып шығады. Полиция қызметкері немесе полицей әрқашан қосалқы әлеуметтендіруші ретінде әрекет етеді.

Екіншілік әлеуметтену агенттері тар бағытта әсер етеді, олар бір немесе екі функцияны орындайды. Мектеп білім береді, кәсіпорын – күнкөріс құралы, шіркеу – рухани байланыс, т.б. Керісінше, бастапқы әлеуметтенудің агенттері әмбебап болып табылады, олар көптеген әртүрлі қызметтерді орындайды: әке күнкөріс беруші, қамқоршы, тәртіпті сақтаушы, тәрбиеші, ұстаз, дос рөлін атқарады. Құрбылары ойын серіктесі және квази ата-ана ретінде әрекет етеді: үлкен балалар кішілерге қамқорлық жасайды және оларға қамқорлық жасайды.

• Екіншілік әлеуметтену агенттері тар бағытта әсер етеді, олар бір немесе екі функцияны орындайды. Мектеп білім береді, кәсіпорын – күнкөріс құралы, шіркеу – рухани байланыс, т.б. Керісінше, бастапқы әлеуметтенудің агенттері әмбебап болып табылады, олар көптеген әртүрлі қызметтерді орындайды: әке күнкөріс беруші, қамқоршы, тәртіпті сақтаушы, тәрбиеші, ұстаз, дос рөлін атқарады. Құрбылары ойын серіктесі және квази ата-ана ретінде әрекет етеді: үлкен балалар кішілерге қамқорлық жасайды және оларға қамқорлық жасайды.

Пайдаланылаған әдебиеттер тізімі

• Пайдаланылаған әдебиеттер тізімі
• https://kk.wikipedia.org/ сайты
• https://pps.kaznu.kz/ сайты
• https://slide-share.ru/ сайты

Назарынызға рахмет!

жүктеу/скачать 209,06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: