***Работа с эпиграфом. «Никогда не жалел, что выбрал путь, ведущий к ребятам…»
***Обратить внимание на название произведения «Ход белой королевы». Как вы думаете, о чем этот роман?
***(П)Метод «Чтение с остановками» чтение статьи о жизни и творчестве
Л.А. Кассиля (деятельность учащихся) ученики в парах выделяют опорные слова и словосочетания, составляют вопросы и задают другим парам.
*** Ознакомиться с кратким содержанием 1–5 глав романа Л.Кассиля «Ход белой королевы».
***Работа по ответу на вопрос: « Какой случай произошёл в Зимогорске?»
III. Изучение нового материала.
***(П)Метод «Чтение с остановками» чтение с пометками 9 главы романа.
и в парах выделяют опорные слова и словосочетания, составляют вопросы и задают другим парам.
Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые слова.
Подбирают антонимы к выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Объясняют постановку знаков препинания.
Критерии оценивания:
Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;
Определяют основную мысль рассказа;
Объясняют значения выделенных слов;
Указывают грамматические признаки глаголов.
|
Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.
Пересказать кратко содержание.
отвечают на вопросы, определяют тему урока.
|
