1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Пайыз



жүктеу/скачать 1,08 Mb.
бет77/88
Дата04.04.2023
өлшемі1,08 Mb.
#79048
түріСабақ
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   88
Қысқамерзімді жоспар
№26-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты параллелипипед(текше) және оның жазбасы

Бөлім:

Кеңестік фигураларының жазбалары

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тік бұрышты параллелипипед(текше) және оның жазбасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.3.1.8 тік бұрышты параллелепипед (текше) және оның жазбасы туралы түсінігі болу;
5.5.2.9 жазық фигуралардың және кеңістіктегі геометриялық фигуралардың жазбаларын салу (текше және тік бұрышты параллелепипед).

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар жаңа сабақ бойынша параллелепипед ұғымын меңгереді.
Көпшілік оқушылар үшін:
Білім алушылар геометриялық фигуралардың жазбасымен танысады.
Кейбір оқушылар үшін:
Білім алушылар геометриялық фигуралардың жазбасын сала алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1.Мұғалім оқушыларды түгендейді.


2.Амандасады және тілектерін білдіреді.

1.Оқушылар мұғалім- мен амандасады.
2. Сабаққа дайындалады.


Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды.


Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.
Сұрақтар:
1.Диаграмманы түсіндік пе? Мысал келтіріңдер.
2.Сызықтық және бағанды диаграммаларға салу деген не?
3.Диаграмма бойынша есеп шығару тиімді ме?

1. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

жүктеу/скачать 1,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   88



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents