«Бір минуттық әңгіме» тәсіліИен Майлс бойынша
|
Оқушының бір-бірінен ақпарат алу дағдысын қалыптастыру.
|
Оқушылар бір-бірімен әңгімелесу арқылы ой қорыта алады, жұптық жұмыс жүреді.
|
Оқушылар қарама-қарсы сызық бойымен қатарға тұрып, жұптық әңгіме жүргізеді. Үйге берген тапсырма туралы әңгімелесулеріне болады немесе жаңа сабақты бекіту мақсатында өз ойларымен бөліседі.
|
СТО, диалогтік оқыту,
|
30
|
«Кинометафора» әдісіХаризма бойынша(Н.Баринова)
|
Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.
|
Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды.
|
Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.
|
СТО, диалогтік оқыту, АКТ
|
31
|
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс
|
Оқушының өзін-өзі бағалауын дамыту.
|
Оқушының оқуға деген ынтасы мен өзін-өзі бағалауына ықпал етеді.
|
Сабақ соңында оқушыларға бір-біріне тиімді сұрақ қойғызу арқылы кері байланыс жасатуға, оқуға белсенді қатыстыруға, өзін-өзі бағалауға қатыстыруға болады
|
ОүБ, кері байланыс, диалогтік оқыту
|
32
|
|
