Тотығу- тотықсыздану процестері
жүктеу/скачать 303,7 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқу сабағының жоспары (теориялық немесе өндірістік оқыту)/ План учебного занятия (теоретического или производственного обучения
- Дамытушылық
- Бағалау критерийлері
- Психологиялық ахуал қалыптастыру
- реакциялары мен тотығу дәрежесі ұғымдарын түсіндіреді. Топқа бөлу «Алтын қалам» әдісі арқылы 3 топқа бөлу
|
ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ҚОСТАНАЙ ЖОҒАРЫ ПОЛИТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» КМҚК КГКП «КОСТАНАЙСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ Оқу сабағының жоспары (теориялық немесе өндірістік оқыту)/ План учебного занятия (теоретического или производственного обучения сабақ тақырыбы/тема занятия Тотығу- тотықсыздану процестері. Модуль/пән атауы/Наименование модуля/дисциплины _Химия_____ Педагог дайындады /Подготовил педагог _Шингельбаева Р.Ш. 2023 жылғы «_19.09_» ,«_19.09_» 2023года 1. Жалпы мәліметтер/Общие сведения Курс, топ/Курс, группы 1Б-4 Сабақ түрі/Тип занятия Аралас 2. Мақсаты, міндеттер/Цели, задачи: Білімділік 10.2.3.1 электрондық-иондық баланс әдісі арқылы тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құру қосылыс құрамындағы элементтердің тотығу дәрежесін анықтау; - осы үрдістерді электрондардың қосылу ретінде және жоғалуы ретінде қарастыру; - берілген реакция теңдеулерінде қай эдемент тотыққанын (тотықсызданғанын) анықтау, тотықтырғыш пен тотықсыздандырғышты таба алу; - электрондық баланс әдісі арқылы тотығу-тотықсыздану реакцияларын теңестіру; Дамытушылық: Ойлау қабілетін дамыту мақсатында өз бетінше жұмыс істей алатын қабілетті, шығармашылық ой-өрісін дамытатын дағды қалыптастыру. Танымдық тапсырмалар білім алушылардың инновациялық ой-өрісін дамыту, өз бетінше жұмыс істеуге, ізденушілік қабілетін дамытуға баулу. Тәрбиелік: Өлкетанушылық материалдарды қолдана отырып химия ғылымына байланысты мамандықтармен таныстырып, кәсіптік бағыт-бағдар беру. Мәліметтерге сүйене отырып білім патриоттыққа тәрбиелеп, туған жер байлығына деген құрмет сезімін тудыру. Экономикалық, экологиялық тәрбие беру. 3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі/Перечень ожидаемых результатов и (или) профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: - қосылыс құрамындағы элементтердің тотығу дәрежесін анықтай алады; - осы үрдістерді электрондардың қосылу ретінде және жоғалуы ретінде қарастыруға болатындығын түсінеді; -берілген реакция теңдеулерінде қай элемент тотыққанын (тотықсызданғанын) анықтай алады , тотықтырғыш пен тотықсыздандырғышты таба алады -электрондық баланс әдісі арқылы тотығу-тотықсыздану реакцияларын теңестіреді; Бағалау критерийлері : 1) Заттардың формулалары бойынша элементтердің тотығу дәрежесін анықтайды; 2) ) Электрондық баланс әдісін пайдалана отырып, тотығу және қалпына келтіру, теңдеулерін құрайды;
4. Қажетті ресурстар/Необходимые ресурсы 1.Интерактивті тақта 2. Оқулық 3. Көрсетілім видео 5. Сабақтың барысы/Ход занятия 5.I.Ұйымдастыру кезеңі/Организационная часть: Сәлемдесу. Білім алушыларды түгендеу. Білім алушылардың сабаққа дайындығына назар аудару. Білім алушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. Психологиялық ахуал қалыптастыру Бір бірімізге күлімсірейік. Бүгінгі сабақ бәрімізге қарым-қатынас қуанышын әкелсін. Білім алушылармен бірге: мен саған жақсылық тілеймін! Мен өзіме жақсылық тілеймін! Біз бір-бірімізге жақсылық тілейміз! Егер саған қиын болса, Мен саған көмекке келем! 5.II. Өткен материалды қайталау және тексеру/Опрос и проверка пройденного материала: 5.III. Жаңа тақырыпты зерделеу /Изучение нового материала Бүгінгі сабақта төмендегідей сұрақтарды қарастырамыз реакциялары мен тотығу дәрежесі ұғымдарын түсіндіреді. Топқа бөлу «Алтын қалам» әдісі арқылы 3 топқа бөлу: 1-топ.Тотықтырғыштар 2-топ. Тотықсыздандырғыштар 3-топ.Тотығу дәрежелері Білім алушы анықтаманы көшіреді. Оқытушы тотығу-тотықсыздану құбылысын электронды беру және алу тұрғысынан және тотықтырғыш пен тотықсыздандырғышты жан-жақты түсіндіреді. Мысал көрсетеді. Білім алушыларға тотығу дәрежесі туралы негізгі қағидаларды түсіндіреді. Сондай ақ, тотығу дәрежесін анықтау жолдарын түсіндіреді. жүктеу/скачать 303,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|