А. А. Құбаева Б. С. Мектепте физика курсын о Қ ытуды Ң теориясы мен Ә дістемесі Орал, 2012 2
Кесте 17. Фронтальды зертханалық жұмыстарды
жүктеу/скачать 1,4 Mb. Pdf көрінісі
|
ФӘО
| Кесте 17.
Фронтальды зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру кезеңдері: Кезең Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Әзірлік 1) Зертханалық жұмыстың дидактикалық мақсатын және оның сабақ құрылымындағы орнын анықтау 2) Сабақ жоспарын (конспек- тісін) жасау 3) Құралдарды жинақтап олардың дұрыс істеуін тексеру, жұмысты істеп қарау 4) Тәжірибе нәтижесінің қате- лігін есептеп, тәжірибе орын- даудың тиімді жолын анықтау 1) Теориялық материалды қайталау 2) Құралдармен жұмыс істеу тәсілдерін еске түсіру 3) қажет болса, экспери- мент мақсатына сәйкес берілген есептерді шығару 4) Жұмысты орындаудың жоспарын құру Орындау 1) Кіріспе әңгіме өткізу 2) Оқушының іс-әрекетін ұйым- дастырып, олардың жұмыс істеу барысын бақылау 3) Оқушының жұмысының нәтижесін тексеру 1) Жұмыс істеу 2) Жұмыстың нәтижесін қорытындылап жазу 3) Жұмыстың нәтижесін тексеріп дұрыстығын тек- серу Қорытындылау 1)оқушылардың жұмыстарын тексеру 2) жұмыстың нәтижесін талдап қорытындылауды ұйымдастыру 1) жұмыстың нәтижесін талдауға қатынасу 2) өз жұмысын талдау 10.4 .Физикалық практикумның мақсаты және оны ұйымдастырып өткізудің әдістемесі Физикалық практикум әртүрлі жұмыстар жүйесі қойылып оқу жылы аяғында 2сағат сабақ ретінде қойылады. Физикалық практикум қолданылатын құралдарға байланысты және дидактикалық мақсатына қарай күрделі болып келеді. Физикалық практикум 1957 жылы енгізілді. Физикалық практикум әртүрлі тақырып бойынша алынған білімдерін тереңдету, кеңейту және қорытындылау мақсатында өткізіледі. Сонымен қатар күрделі қондырғылармен жұмыс істеу арқылы оқушыларда эксперимен- 164 тальды іскерліктерді дамытуға, жетілдіруге болады. Физикалық практикум негізінен 9-11сынып бағдарламасын қамтиды. Шамамен әр сыныпта физикалық практикумға 10 сағат беріледі. Физикалық практикумды ұйымдастырып өткізу физикалық зертханалық жұмыстар сияқты 3 кезеңнен тұрады жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|