Практикалық сабақ 5. Тұлғаның даралық теориясына сипаттама. 5.1 Психодинамикалық бағытты қайта қарау нәтижелері: А.Адлер, К.Г.Юнг.
5.2. Тұлғаның психоаналитикалық теориясына сипаттама.
5.3. К.Г.Юнг тұлға дамуындағы негізгі қайнар көздері туралы.
2
5
СОӨЖ 5. К.Г.Юнг тұлғаның дамуындағы негізгі үш белгісі туралы (ұжымдық бейсаналылық, дара бейсаналылық, индивидуалды жеке саналы).
СӨЖ 5. «Архетип» ұғымы.
3
4
1
4
6
Дәріс 6. Неофрейдизм және тұлға психологиясы (Э.Эриксон, Э.Фромм, К.Хорни).
1
1
Практикалық сабақ 6. Неофрейдизмдегі тұлға құрылымы мен психологиялық ерекшеліктері. 6.1. Неофрейдизмдегі тұлға құрылымы мен психологиялық ерекшеліктері. Олардың классикалық психоанализден айырмашылықтары.
6.2. Эго-психология және Эрик Эриксонның психоәлеуметтік теориясы.
6.3. Тұлға дамуының эпигенетикалық моделі.
6.4. Эрих Фроммның гуманистік психоанализі. Э Фромм бойынша бостандықтан қашу стратегиясы.
6.5. Тұлға дамуындағы психологиялық қорғаныстың рөлі.
2
5
СОӨЖ 6.Карен Хорнидің тұлғаның әлеуметтік-мәдени теориясы.
СӨЖ 6. Тұлға типологиясы негіздері: адамдарға қарай қозғалыс, адамдардан қозғалыс және адамдарға қарсы қозғалыс (аналитикалық талдау)
3
4
1
4
7
Дәріс 7. Тұлғаны зерттеудегі диспозиционалдық бағыт (Г.Оллпорт, Р.Кэттелл, Г.Айзенк). Тұлға бітістері концепциясы. Проприум: өзіндіктің дамуы. Функционалдық автономия. Кемел тұлға.
1
1
Практикалық сабақ 7. Тұлғаны бітістер тұрғысынан зерттеу: Г.Олпорт, Р.Кэттелл (1905-1998), Г.Айзенк 1916-1997), бесфакторлы модель (Голдберг, МакКрэй). 7.1. Тұлғаның диспозициялы теориясына түсінік.
7.2. Э.Кречмердің типологиясы.
7.3. Г.Айзенк тұлғаның ми құрылымының ерекше қызметі туралы.
