«ахмет байтурсынов основатель казахского языкознания»


Список использованной литературы



Pdf көрінісі
бет101/117
Дата17.10.2022
өлшемі3,65 Mb.
#43576
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   117
Байланысты:
«АХМЕТ БАЙТҰРСЫНОВ - ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІНІҢ АТАСЫ» АТТЫ ОБЛЫСТЫҚ СЫРТТАЙ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ МАТЕРИАЛДАРЫ

Список использованной литературы: 
1. Интернет-журнал «Культура и общество», «Десять мотивирующих цитат Ахмета 
Байтурсынова».
http://gonzo.kz/blog/3238-10_motiviruyuschih_tsitat_ahmeta_baytursyinova
 
2. Государственная программа функционирования языков в Республике Казахстан на 2001-
2010 гг. // Казахстанская правда. - 2001. - № 47-48. - 17 февр. 
3. Статья «Внедрение трехъязычия на уроках биологии»; автор: учитель биологии 
Алимбаева А.М. электронная версия педагогического журнала Аdisteme.kz 
 
 
 
 
ЗАЧЕМ НУЖНО ЗНАТЬ НЕСКОЛЬКО ЯЗЫКОВ? 
 
Вольская Ольга Михайловна, 
учитель русского языка и литературы
КГУ «Джангильдинская общеобразовательная школа
отдела образования Мендыкаринского района»
Управления образования акимата Костанайской области 
 
 
Зачем нужно знать несколько языков? Каждый человек, наверно, не раз задумывался о 
том, чтобы изучить пару-тройку языков, но эти мысли так и оставались в стране грез. А зря, 
потому что изучение нескольких иностранных языков многое дает человеку и не только в 
плане карьерного роста, разнообразных путешествий. Оказывается, люди, знающие несколько 
языков, способны быстро реагировать на стрессовые ситуации, принимать нестандартные 
решения, у них лучше память, логическое мышление [1]. 
Многие писатели были полиглотами: М.Ломоносов, А.Грибоедов, Л.Толстой, 
Н.Чернышевский, К.Бальмонт. М. Ломоносов знал больше десятка языков, они помогли ему 
изучить научные труды иностранных коллег. А. Грибоедов читал произведения в оригинале, 
так как думал, что книги великих людей нужно читать только так. Л. Толстой мог изучить 
другой язык за три месяца. Н. Чернышевский знал шестнадцать языков, при этом изучение 
языка не ограничивалось книгами, персидский язык, например, был выучен в ходе общения с 
торговцем фруктами. К. Бальмонт знал тоже шестнадцать языков, но переводил с тридцати, 
хотя и вносил в переведенные произведения много своего [2]. 
В нашей стране также развивается трехъязычие. Например, Президент Казахстана 
Касым-Жомарт Токаев владеет пятью языками: помимо государственного, он знает 
китайский, французский, английский, русский, являясь примером подражания для многих 
молодых казахстанцев. Он говорит, что нужно каждому казахстанцу знать три языка: 
казахский, русский, а потом уже английский [3]. 


223 
Первый Президент Н.А. Назарбаев говорил: «В настоящее время детям Казахстана 
необходимо знать три языка, чтобы в будущем суметь прокормить себя и свою семью... Кто 
знает, какой язык будет доминировать в мире? На втором месте, кстати, идет китайский – по 
количеству людей, которые применяют язык... Но сейчас для движения вперед, для 
образованности, для становления молодого человека, который будет способным содержать 
самого себя, свою семью и воспитывать детей, нужен английский язык» [4]. 
Есть много философов, которые высказывались о многоязычии. Но самые лучшие 
афоризмы – это мнение Фрэнка Смита и Людвига Берне. Фрэнк Смит писал: «Один язык 
приводит вас в коридор жизни. Два языка открывают все двери на этом пути». А Людвиг Берне 
считал, что «люди с легкостью изучающие иностранные языки, чаще всего обладают сильным 
характером» [5]. Подытоживая сказанное этими философами, можно сделать вывод, что, 
владея несколькими языками, мы можем совершить гораздо больше, чем разговаривая только 
на одном, познать мир в несколько раз больше, быть сильнее, чем сейчас. Быть сильной 
личностью, примером для других, сделать для себя и своей страны, а, может, и мира намного 
больше, чем сейчас – это ли не достойная цель жизни. 
Связь изучения иностранного языка с другими науками давно обсуждается на просторах 
Интернета и в науке. Так, например, доказано, что знание иностранного языка положительно 
влияет на изучение математики. Оказывается, чем больше знает ребенок или взрослый 
иностранных языков, тем больше у него шанс проникнуть в другие науки с математическим 
уклоном. Человек, который понял систему другого языка, выучил ее, построил логические 
связи, сможет с успехом построить такие же связи в другом месте. То есть, зная иностранные 
языки, легче выучить математику [6]. 
Многоязычие развивается во многих странах мира. Так, например, в Канаде считают, что 
знание нескольких языков культурно обогащает и повышает взаимопонимание людей. Не зря 
еще 170 лет назад здесь было объявлено о равноправии французского и английского языков. 
Доктор филологических наук Хазрет Багироков считает, что «многоязычие оказывает 
позитивное влияние не только на отдельные личности, но и на социум в целом». Доцент 
кафедры политической теории пишет: «Чаще всего получается так, что чем выше культурное 
и языковое многообразие, тем успешнее страна и ее экономика. Зато попытки культурной 
унификации часто ведут к обеднению сразу во всех смыслах» [7]. Чтобы быть успешной 
страной, нужно способствовать развитию многоязычия не только на уровне образования, но 
внедрять данный критерий и в другие отрасли, чтобы все люди говорили на нескольких 
языках. 
Можно привести много стран, официально являющихся многоязычными.
В Люксембурге жители говорят на четырех языках, три из них – государственные. В 
Сингапуре 4 государственных языка, один из них – английский. В ЮАР говорят на 
одиннадцати языках, причем жители страны свободно говорят на двух-трех языках. В 
Зимбабве признаны на официальном уровне шестнадцать языков. В Индии - двадцать два 
официальных языка, среди которых самые употребляемые хинди и английский язык. В любой 
стране мира можно развивать многоязычие и быть успешным [8]. 
В докладе Программы международной оценки знаний учащихся (PISA) говорится о том, 
что люди, которые общаются на иностранных языках, более подготовлены к глобальным 
вызовам и они положительно настроены по отношению к другим культурам [9]. 
По словам исследователя Родригеса Пухадаса, ребенок, изучающий несколько 
иностранных языков, имеет более разнообразный набор умственных способностей, по словам 
Соле Мены, такие дети проявляют больше творчества [10]. 
В нашей школе также ведется работа по развитию трехъязычного образования. Это и 
уроки биологии и химии, которые преподаются на двух языках: русском и английском. Для 
этого педагог прошел девятимесячные курсы английского языка по своему предмету. Польза 
для учеников несомненная, ведь им учиться в высшем учебном заведении, где некоторые 
предметы будут преподаваться на английском языке. Но это не все, им, скорее всего, придется 


224 
работать в условиях полиязычности, обмениваться данными с иностранными специалистами, 
вести вместе какое-нибудь исследование. И это замечательно! Успешная карьера для таких 
многоязычных специалистов обеспечена. Хочется отметить программу «Болашак», где 
студенты отправляются в другие страны для развития своих способностей, но важно знать 
хотя бы английский язык, чтобы учиться в этой стране. Уже не секрет, что наши студенты 
могут спокойно поступить и обучаться в иностранных высших учебных заведениях, для этого 
некоторые заведения предлагают год языковых курсов, как это делают учебные заведения 
Турции. Для представителей молодого поколения открываются многообразные возможности 
учиться и работать в другой стране, но для этого нужно знать языки. 
В нашей школе педагогами-филологами разработан план по внедрению и развитию 
многоязычности. В коридорах висят стенды с диалогами на трех языках, которые можно 
употреблять в жизни. Дни казахского языка и английского языка – среда и четверг. Все 
стараются говорить только на этих языках. Создание разговорной среды – важный момент для 
развития полиязычия в школе. 
В селе Молодежное для изучения казахского языка работают 3 ватсап-группы, в которых 
идет обучение языку. На уровне района создана группа в социальной сети Ватсап для изучения 
английского языка. Можно сказать, что созданы условия для развития трехъязычия, но, самое 
главное, это желание самого человека знать три языка, а, может, и больше. Если этого желания 
не будет, то цель трехъязычного образования будет не реализована. 
Чтобы быть успешным в современном мире, нужно знать несколько языков. Хотим ли 
мы построить карьеру, отправиться в путешествие, чтобы не выглядеть смешно и нелепо, 
нужно знать язык той страны, в которую мы хотим отправиться.
Язык – это дорога в будущее. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   117




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет