Атты Халықаралық ғылыми-əдістемелік конференция материалдары


ІІІ. Рефлексиялық – бағалау кезеңі



Pdf көрінісі
бет259/343
Дата06.01.2022
өлшемі2,56 Mb.
#13292
1   ...   255   256   257   258   259   260   261   262   ...   343
Байланысты:
Н.Оралбай-конф.материалдары

ІІІ. Рефлексиялық – бағалау кезеңі

Ыбырай  əңгімелерін  оқи  отырып,  бойымызға  қандай  қасиеттерді  жинақтадық,  нені 

ұқтық?

 



347



















































ɕɛɵɪɚɣɡɚɦɚɧɵɧɞɚԑɵ



ɨԕɭɦɟɧԕɚɡɿɪɝɿɤɟɡɞɟɝɿ

ɨԕɭɠԛɣɟɫɿ



˃೅̱̖̣̭̞̚

ౢ̌̌̚ದ̭̯̦̌



ˏ್̼̬̜̯̍̌̚ಱ̭̼̦̔̌

̖ಪ̡̖̖̯̱̞̍̔ಪದ̦̜̌̔̌

̨̙̣̼̦ಱ̭̼̦̼͕̔ದ̞̬̌̚

ದ̣̜͍̌̌

ˏ̼̬̜̍̌೅ಪ̞̥̖̣̖̬̞̬̐̌ದ̼̣̼

̦̖̦̞ರ̡̜̬̖̦̞͍̔ౢ̞̬̞̌̐̚ದ̌̌̚ದ

̨̙̭̯̬̼̜̼̦̌̌̍̔̌ಢ̼̯೅̛̬̖̍

̦̼̹̦̼̌

Қазақ тілімен байланыс 



 Тапсырма: Сөйлемге фонетикалық талдау жасау.

Ағартушы – ғалым Ыбырай Алтынсариннің ұрпағына қалдырған мұрасы ұлан - ғайыр.

Тапсырма: Сөйлемге грамматикалық талдау жасау.

2. Ыбырай барлық саналы ғұмырын бала оқыту ісіне арнады.

 Үйге тапсырма:

І топқа: Əңгімені тарихпен, қазіргі өмірмен байланыстырып ой толғау.

ІІ топқа: Ыбырай əңгімелері бойынша шағын эссе жазу.

Дарындар тобына тапсырма:

Жергілікті өңірдегі жеке шаруашылық қожалықтары жайында, «Жол картасы» бағдар-

ламасы,  жекелеген  кəсіпкерлер  туралы  мəліметтер  жинақтап,  қалалық,  республикалық  ба-

сылымдарға материал жіберу.

Студенттер білімін бағалау.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   255   256   257   258   259   260   261   262   ...   343




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет