Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау



бет139/171
Дата21.04.2023
өлшемі364,14 Kb.
#85252
түріБағдарламасы
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   171

Жұмыс дәптерімен жұмыс.


  1. Кемпірқосақтың түстерін ата.

  2. Шарларды боя.

Педагог жеке жұмыс жүргізеді.
Дидактикалық ойын: «Аудармашы». Педагог түстерді қазақ тілінде атайды, балалар орыс тіліне аударады.
қоңыр – коричневый қара – черный күлгін – фиолетовый
көгілдір – голубой
қызғылт – оранжевый
  1. Рефлексия.


Педагог қорытындылайды. Балаларды мадақтайды.
– Қандай тапсырма ең қызықты болды? Жұмыс дәптеріне өздеріңнің игерген
білімдеріңнің дәрежесін, үлгерімдеріңді смайл арқылы белгілейсіңдер. Қуыршақтар балалармен қоштасады.


№ 58


Білім беру салалары: Қатынас, әлеумет
Бөлімі: Қазақ тілі.
Тақырыбы: Біз мектепке барамыз.
Мақсаты: жаңа сөздермен таныстыру арқылы сөздік қорларын толықтыру.
Білімділік міндеті: сөздерді дұрыс айтуға машықтандыру. Сөздерді сөйлемдерде
байланыстырып құрастыруды дағдыландыру. Жаңылтпашты шапшаң және сөздерін анық айтуға үйрету.
Дамытушылық міндеті: сөздерді саналы түрде есте сақтап, күнделікті өмірде қолдану
дағдыларын дамыту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолдану дағдыларың қалыптастыру.
Тәрбиелік міндеті: мектеп туралы ұғымдарын кеңейту арқылы білімге деген қызығушылықтарын ояту.

Күтілетін нәтижелер:


Жасайды:тақырыпқа байланысты сөздерін айтады, дыбыстарды дұрыс айтады, жаңылтпашты қайталайды.
Түсінеді: сөздердің мағынасын түсінеді.
Қолданады: сөздерді қолданып, қысқа сөйлемдер құрайды, сұрақтарға жауап береді. Қолданылатын көрнекі құралдар: қуыршақтар – Сәуле мен Арман, мектеп туралы бейнематериал, суреттер, жұмыс дәптері, фишкалар.
Билингвалды компонент: мектеп – школа, оқиды – учатся, білім – знания, сынып – класс, оқушы – ученик, мұғалім – учитель.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет