Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау


Дыбыстық жаттығу (айнамен орындалады)



бет92/171
Дата21.04.2023
өлшемі364,14 Kb.
#85252
түріБағдарламасы
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   171

Дыбыстық жаттығу (айнамен орындалады).


Ұ-ұ-ұ-ұ- шұұ-лық – шұлық
І-і-і-і- жем-жем-піір- жемпір
Қима материалдар арқылы меншіктеп айтып жаттығу.
Менің жейдем ақ. Менің жемпірім көк. т.с.с.

Сергіту сәті.


Жаттығу жасаймын 1 – 2 – 3, 1 – 2 – 3,
Сымбатты боламын. Айнаға қараймын
Шашымды тараймын. Әдемі көйлек киемін Таза болып жүремін.

Қима суреттермен жұмыс. Дидактикалық ойын: «Қайтала, көрсет».


Педагог киімдердің атауларын жекеше, көпше түрде және олардың түр-түстерін атайды. Балалар сөздерді қайталап, сөзге сәйкес суретті көрсетеді.
Мысалы: көйлек, көйлектер, сары көйлек, қысқа жең жейде.

Жұмыс дәптерімен жұмыс.


  1. Киімдерді ата. Атауында қазақ тіліне тән Ұ дыбысы бар киімдерді қызыл, І дыбысы бар киімдерді көк қарындаштармен белгіле.

  2. Киімдерді өз киіміңе сәйкес боя. Сенің киіміңнің түсі қандай?

Менің жемпірім сары. Менің шалбарым көк.
Педагог жеке жұмыс жүргізеді.
  1. Рефлексия.


Педагог қорытынды жасайды. Балаларды мадақтайды.
– Сендерге қандай тапсырма ең қызықты болды? Жұмыс дәптеріне өздеріңнің игерген білімдеріңнің дәрежесін, үлгерімдеріңді смайл арқылы белгілейсіңдер.
Қуыршақтар балалармен қоштасады.


№ 35


Білім беру салалары: Қатынас, әлеумет
Бөлімі: Қазақ тілі.
Тақырыбы: Қысқы киім.
Мақсаты: қысты киімінің қазақша атауларымен таныстыруды жалғастыру; оларды топтай алуға үйрету.
Білімділік міндеті: 2-3 сөйлеммен затты сипаттай білу дағдыларын дамыту. Сөздер мен сөйлемдерді түсінуді және қолдануды үйрету. Тақпақ жаттау үйрету.
Дамытушылық міндеті: қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтып, игерген сөздерін қолданып, сөйлем құру дағдыларын дамыту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет