Ұйымдастырылған іс-әрекет
Ортаңғы топ
Бейсенбі
|
Қар сияқты табиғат құбылыстары жайында шағын өлең жолдарын қайталауға, анықтап айтуға үйрету; жағымды көңіл-күйлерін білдіруге үйрету. Қазақ тілін түсінуге, «қыс» сөзін қолдана отырып, қарапайым сөз тіркестерін жасауға, сәйкесінше сын есімдердің жалғауларын өзгерте білуге үйрету.
Сөздік жұмыс.
Байланыстырып сөйлеуді дамыту.
Сөйлеудің грамматикалық құрылымын дамыту.
Сөздік қорына келесі сөздерді енгізу, "қыс", "қар", "жатыр" (етістік), "қар". Келесі сөз тіркестерін қолдана отырып "аппақ қыс", "жерде", "шатырда", "шыршада" сөздік қорларын белсендіру.
Қыстың келгенін білдіретін көңіл-күйді жеткізетін әуеннің аудиожазбасы. Сергіту сәтіне арналған орташа темптегі ырғақты әуеннің аудиожазбасы. Шатырларда, жерде, шыршаларда жатқан қардың фонында орналасқан әдемі ақ көйлекке оранған қыстың бейнесінің суреті, ол жоғарыдан қар жауғызады. Көрсеткіш, суретті қарауға арналған «сиқырлы сақина». Қыс туралы бейнефильм: қар ұшқыны,айнала ақ қар, шыршалар мен шатырлардың үстін қар басқан. Қардың жауғанын бейнелейтін мнемокарталар (маркер).
Балалардың саны бойынша қағаздан мыжылған және оралған ақ шарлар.
"Кел, сәлемдесейік!" жаттығуы
"Қыс келді" тақырыбындағы суретті көрсету.
Көркем сөз. "Міне, қандай қыс түсті" тақпағын мәнерлеп оқу.
"Сиқырлы сақинаны" қолданып "Қыс келді" тақырыбында әңгімелесу.
"Үлпілдеген қарлар, бізбен бірге айнал" сергіту сәті.
"Қыс келді" суреті бойынша қайталап әңгімелесу.
"Қар атысып ойнайық" ойын жаттығуы.
Рефлексия: "Қардың түсуін тыңдайық".
|
