Ќазаќстан республикасы білім жјне єылым министрлігі


Білім алушының оқу жетістіктерін бағалау және бақылау бойынша материалдар



бет94/94
Дата31.12.2021
өлшемі1,11 Mb.
#21459
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94
Байланысты:
УМК Шетелдік тарихнамадағы жаңа бағыттар

Білім алушының оқу жетістіктерін бағалау және бақылау бойынша материалдар

2020-2021 оқу жылының Шетелдік тарихнамадағы жаңа бағыттар пәнінен емтихан сұрақтары

    1. Әйелдік зерттеулердің 1986 жылғы Джоан Скоттың еңбегінен кейінгі өзгеруі.

    2. Джоан Скоттың «Гендер – полезная категория исторического анализа» еңбегінің гендерлік зерттеулерге қосқан үлесі.

    3. Джоан Скоттың еңбектеріндегі гендерлік мәселедегі екі жағдай арасындағы байланыс.

    4. Француз зерттеушісі Моник Пьеттердің еңбектеріндегі гендерлік мәселелер.

    5. Джоан Келлидің «Было-ли у женщин Возрождение?» атты еңбегіндегі гендерлік мәселелер.

    6. Гендерлік зерттеулердің тарихты зерттеудің басқа салаларымен байланысы.

    7. «Ерлердің гендерлік тарихы» ағымы.

    8. Белгілі британ тарихшысы Джон Тоштың еңбегіндегі гендерлік тарих мәселері.

    9. Гендерлік саясаттың жаңа өмірбаяндық тарихпен байланысы

    10. Тарихты зерттеудің көлемдік тәсілі.

    11. Филипп Куртиннің еңбектерінде тарихты зерттеудің көлемдік тәсілін пайдалануы.

    12. Зерттеудің көлемдік тәсілінің демографиялық, статистикалық зерттеулерде пайдалануы.

    13. Көлемдік зерттеу тәсілінің қоғамның әлеуметтік мәселелерін зерттеудегі көмегі.

    14. Саяси элитаны зерттеудегі көлемдік зерттеу тәсілі

    15. АҚШ-тағы қазіргі кезеңдегі «жаңа экономикалық тарих»

    16. Л.Стоунның «Кризис аристократий, 1558-1641» атты еңбегіндегі көлемдік зерттеу тәсілі.

    17. Клиометрия – «жаңа экономикалық тарих»

    18. Тарихты зерттеудің «эконометрикалық» тәсілі

    19. Тарихты зерттеуге постмодернистік көзқарас.

    20. Ролан Барттың постмодернизмге қосқан үлесі.

    21. Француз постмодернистерінің ұсынымдары (Жак Деррид, Мишел Фуко)

    22. Постмодернизм – А.Я.Гуревичтің түсінігі аясында.

    23. Тарихи өмірбаянның қоғамдағы алатын орны.

    24. Тарихи өмірбаян – ғасырлар тоғысында.

    25. Тарихи өмірбаянға қойылатын талаптар.

    26. Тарихи өмірбаянның – методологиялық негіздері.

    27. Тарихи өмірбаянның зерттеу объектісі.

    28. Бүгінгі интеллектуалдық тарих

    29. Интеллектуалдық тарихтың дүниежүзі тарихын зерттеуге қосқан үлесі


Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелденуі. (пән ерекшелігіне байланысты)













Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет