Қазақстан республикасы ғылым және жоғары білім министрлігі ш. УӘлиханов атындағы
жүктеу/скачать 19,8 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник студ конф 22-23г
| Ыбырай Алтынсариннің
"Атымтай Жомарт" әңгімесі бойынша төмендегідей жұмыстарды жүргізуге болады: 1- тапсырма (коммуникативтік дағдылар қалыптастыруға бағытталады) Мәтінді оқы (оқылым); Мәтінге қатысты сұрақтар құрастыр (жазылым); Атымтай Жомартты сипаттаңыз (айтылым, сыни тұрғыдан ойлау); Сыныптастарыңның жауаптарына пікір айт (тыңдалым); 2-тапсырма (шығармашылығын дамытуға бағытталады) "Адам бойындағы ізгі қасиеттер" тақырыбында эссе жазыңыз (жазылым, сыни ойлау дағдылары қатар дамиды). Бұл жерде оқушылар төрт дағдысы, сыни көзқараспен қарауы, тәрбиелік әсері, өмірде жомарт адам қандай болатынын біліп үйренеді. Осындай мәтін арқылы тапсырмалар беру арқылы функционалдық сауаттылықты дамиды. Функционалдық сауаттылықтың әр бағытын бірнеше мәтінде әртүрлі өткізуге болады. Тағы басқа мәтін арқылы сен осы кейіпкердің орнында болсаң, не істер едің? өмірде осындай жағдайлар кездессе, сен не істейсің? және мәтін мазмұнына қатысты мақал – мәтелдер мен нақыл сөздерді айтыңыз, жазыңыз және т.б. деп өзгертуге болады. Бұл мұғалімнің шығармашылығына қарай өзгеріп отырады. Қорытындылай келе, бүгінгі әлемдік деңгейде болып жатқан ақпараттық білім бәсекесінде елімізді алдыңғы қатардан көргіміз келсе, сауатымызды ашып өмір бойы білім алуға дағдылануымыз керек. Бұл мақсатқа қарай еліміз айтарлықтай қадамдар жасап келе жатыр. Оның ең ауқымдыларының бірі білім беру бағдарламасына өзгерістер енгізу, білім мазмұнын қоғамдық талаптарға қарай икемдеу. Әлеуметтік өзгерістерге бейімделу үшін әр адам фунционалды сауатты тұлға болуы шарт. Ал мұны біз білімнің негізін қалайтын кезең бастауыш сыныптан бастаймыз. Жоғарыда көрсетілгендей, бұл мақсатта мәтінді пайдалану ‒ функционалдық сауаттылықты дамытудың ең тиімді жолы. Әдебиеттер тізімі: 1. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. URL: http://9- merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/normativtk-zhattar/55-bastauysh-blm-berud-memlekettk- zhalpya-mndett-standarty.html 793 2. Қазақстан Республикасы Президентінің 2012 жылғы 30 қаңтардағы № 261 Жарлығы Мемлекет басшысының 2012 жылғы 27 қаңтардағы "Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту - Қазақстан дамуының басты бағыты" атты Қазақстан халқына Жолдауын іске асыру жөніндегі шаралар туралы. Сілтеме: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/U1200000261/info 3. Шалабай Б. Қазақ тілі білімінің мәселелері. ‒ Алматы: Арда, 2016. ‒ 488 б. 4. О.Исмаилова, С.Есенаман, М.Рахимова Мәтін ‒ сөйлеу үрдісінің өінімі мен нәтижесі ретінде. ‒ Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы. "Көптілді білім беру және шетел тілдері филологиясы" сериясы, №1 (25), 2019. ‒ 113-119 бб. жүктеу/скачать 19,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|