Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық


ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА



Pdf көрінісі
бет233/440
Дата06.01.2022
өлшемі4,87 Mb.
#15964
түріБағдарламасы
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   440
Байланысты:
Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы

140
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Barber, M. & Mousahd, M. (2007).  How the best schools systems came out on top [Как лучшие 
школьные системы выходят на первое место]. Online at http://mckinseyonsociety.com/how-
the-worlds-best-performing-schools-come-out-on-top/ Accessed on 19
th
 November 2011.
Bolam, R., McMahon, A., Stoll, L., Thomas, S., Wallace, M., Greenwood, A., Hawkey, K., Ingram, 
M., Atkinson, A. and Smith, M. (2005).  Creating and Sustaining Effective Professional Learning 
Communities  [Создание  и  поддержка  профессионального  обучающего  сообщества].  The 
Department for Education and Skills. 
Fenstermacher, G. & Richardson, V. (2005). Making Determinations of Quality in Teaching   [Обеспе-
чение качества в преподавании]. Teachers College Record 107 (1), 186-213.
Frost, D. (2011). The International Teacher Leadership project, inform 12 [Международный проект 
по лидерству учителя, информ 12]. Cambridge: University of Cambridge Faculty of Education 
– www.leadership forlearning.org.uk
Frost, D. and Durrant, J. (2003). Teacher Leadership: Rationale, Strategy and Impact [Руководство 
учителя: основа, стратегия и влияние]. School Leadership and Management, 23 (2) pp. 173-
186
Hattie, J. (2009) Visible Learning [Видимое обучение]. London., Routledge .
Pjares, M. F. (1992). Teachers’ beliefs and educational research: Cleaning up a messy construct. Review 
of Educational Research [Убеждения учителей и образовательное исследование: приведе-
ние  в  соответствие  беспорядочной  концепции.  Обзор  образовательного  исследования]. 
62(3), 307-332.
Shulman, L. S. (2007). «Good teaching» [“Компетентное преподавание”]. Box content in S Loeb, C 
Rouse & A. Shorri (eds) “Introducing the Issue,” in The Future of Children. [«Обзор во проса», 
«Будущее детей»]. 17 (1) 6-7.
Stronge, J., Ward, T. & Grant L. (2011). What Makes Good Teachers Good? A cross-case analysis 
of the connection between teacher effectiveness and pupil achievement [Что делает хорошими 
хороших учителей? Содержательный анализ связи между эффективностью учителя и до-
стижением ученика]. Journal of Teacher Education, 62: 339. DOI: 10.1177/0022487111404241




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   440




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет