Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
жүктеу/скачать 11,77 Mb. Pdf көрінісі
|
| ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Barth, R. S. (1999). The Teacher Leader [Учитель-лидер]. Providence, RI, The Rhode Island Foundation. Beane, J. A. (1998). Reclaiming a Democratic Purpose for Education [Возрождение демократиче- ских целей в образовании]. Educational Leadership, 56 (2), 8-11. Gronn, P. (2000). Distributed Properties: A New Architechure for Leadership [Свойства распреде- ления: новая модель лидерства]. Educational Management and Administration, 28 (3), 317-38 Harris, A. (2002). School Improvement: What’s in it for Schools [Совершенствование школ: Что это значит для школы]? London: Falmer Press. Harris, A, & Chapman, C. (2001). Democratic Leadership for School Improvement in Challenging Contexts [Демократическое лидерство для развития школы в трудных условиях]. A paper presented at the International Congress on School Effectiveness and Improvement, Copenhagen. Little, J. W. (1995). Contested Ground: The Basis of Teacher Leadership in Two Restructuring High Schools [Противоположные точки зрения: основа для лидерской позиции учителя в двух перестраиваемых школах]. The Elementary School Journal, 96 (1), 47-63. Silns, H., & Mulford, B. (2002). Leadership and School Results Second International Handbook of Educational Leadership and Administration [Отчет о лидерстве и успешности школ во втором международном руководстве по лидерству в сфере образования и администрации]. Kluwer Press. |