Дарснинг кириш қисми
3-5 дақиқа
|
Ўқувчилар ва мевалар сабзавотлар билан гурухларга бириктирилади.
|
Шодлик давраси қурилади: ўқувчилар доскага чиқиб, баралла куйлайди.
Меҳнат қилган ,
Элимизда
Доим азиз.
Меҳнат қилсанг,
Дастурхонда
Бўлар файз.
|
|
“Ўзбек тили” З.И. Аташикова М.О. Мусаева Н.О. Шамадиева
Меванинг расмлари
|
Дарснинг асосий қисми
30-34 дақиқа
|
Уй вазифаси: “ ” усули орқали сўралиб чиқилади.
“Ақлий ҳужум”:
Одамлар нима учун меҳнат қилади?
Луғат иши: Дала ҳовли, тузламалар, бўстон.
Ўқувчиларнинг жавобларини тинглаш ва рағбатлантирувчи сўзлар билан баҳолаш.
1-топшириқ. Ўқиймиз.
Матнни ўқинг ва режа асосида қайта ҳикоя қилиб беринг. Матнга сарлавҳа танланг.
2. Ёзамиз.
Ажратиб кўрсатилган сўзлардан бошлаб учта гап ёзинг.
3-топшириқ. Сўзлашамиз. Топишмоқни ўқиб жавобини топинг.Топишмоқнинг жавобини ёзинг. Шу паррандалар ҳақида оғзаки матн тузинг.
5-машқ.
Расмда берилган нарсалар номини айтинг. Улар иштирокида гаплар тузинг.
|
Матнни ўқиб, мазмунини тушунади.
Қайта ҳикоя қилади.
Режа тузади.
Матнга сарлавҳа танлайди
Матнни ўқиб ,ёзади
Ажратиб кўрсатилган сўзлардан учта гап ёзади.
Ҳар бир гапда ким ёки кимлар ҳақида айтилганини билдирган сўзларни белгилайди.
Топишмоқни ўқиб, жавобини топади.
Топишмоқнинг жавобини топади, ёзади.
Жавобдаги парранда ҳақида матн тузади.
Дам олиш дақиқаси.
“Ғозлар” ўйини .
Бир ўқувчи она ғоз бўлиб, болаларини чақиради.
Ўқувчини сифатлайди. Топган ўқувчи жойида қолади, тополмаган ўқувчи рақсга тушади.
Расмлардан гаплар тузади. Тузган гаплардан зид маъноли сўзларни аниқлайди.
|
“микрофон” орқали баҳоланади.
“Светофор” усули орқали баҳоланади.
|
|
