Бөлім: 5-бөлім. Бос уақыт және хобби. Педагогтің аты-жөні



бет2/3
Дата09.12.2022
өлшемі38,52 Kb.
#56103
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
5 қаз 09.12

«Жұбыңмен ойлас» әдісі.
Берілген мәтінді мұқият оқып, ауызекі сөйлеу мен жазба стильдік айырмашылықтарына сараптама жасайды.



Дескриптор: Жалпы 6 балл.
-мәтіндегі ауызекі сөйлеу стиліне тән сөз тіркестерін теріп жазады;
-жұбымен қажеттілі-гіне қарай кестені толтырады.






Саралау

Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қою. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсету.



Ауызша орындалатын тапсырма

Тура мағыналы сөздердің ауыспалы мағынасын табу.
Терең көл. Қиын есеп. Ашық терезе. Қалың шаш. Ақ көйлек. Қара шалбар. Өткір пышақ.




2-тапсырма:
Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

Ж
Ойдан түбір сөздер тауып жазады.Сол сөздерден жұрнақ арқылы туынды сөздер жасайды.Осы сөздерден сөйлем құрастырады.

Дескриптор: Жалпы 4 балл.
-түбір сөздер табады;
-одан туынды түбір жасайды;
-сөйлем құрайды.






Үйге

Сөйлем құрау

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет