Вопросы исследования:
1 задание: Ученики с помощью различных мнений взглядов ученых из текста определяют регионы Средней Азии.
Дескриптор:
Прочитать текст.
Привести 3 аргумента подтверженные фактами.
Выразить свое мнение.
2 задание: определить географические особенности регионов Средней Азии.
Каким образом данная географическая особенность влияет на политическое, социально- экономическое, культуроно-историческое развитие ?
УОстановится на понятии«Географический детерминизм». По данному утверждению ученики определяют политические, культурные, экономические изменения в общественной жизни людей живущих в данном регионе.
задание: определяют исторические особенности региона Средней Азии. После этого рассматривают данные особенности по политическим, социальным, экономическим, этно-культурным сферам.Каждая группа по особенностям, которые были ими определены, создает диаграмму в виде круга (не должны повторять друг друга).
Дескриптор:
1. определить общие положения исторических особенностей региона Центральной Азии.
2. рассмотреть по политическим, социальным, экономическим, этно-культурным отраслям.
3. построить диаграмму.
Заполни таблицу «Казахстан».
Столица
|
Соседи
|
Реки
|
Горы
|
Города
|
|
|
|
|
|
3. Определите по иллюстрациям и дополните, что выращивают и кого разводят в Казахстане.
|
Доклады учеников
Работа с текстом
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
