Задание 2. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста
В конце каждого вопроса в квадратных скобках указывается балл, начисляемый за ответ.
Вопросы 2 – 5 предполагают ответы в виде полного предложения. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.
***
(1) У всех исследователей, первооткрывателей и изобретателей, прежде чем они предпринимали какие-либо действия и становились благодаря им знаменитыми и обеспеченными, сначала в воображении зарождались идеи и возникали определённые цели и задачи.
(2) Альберт Эйнштейн ещё мальчиком вбил себе в голову, что обязательно должно быть объяснение тому, …… Земля не сходит со своей орбиты и ……. её не уносит в космическое пространство, несмотря на то, что с каждым годом на Земле появляется всё больше людей, домов, машин и кораблей. (3) Он мечтал, что именно ему удастся найти это объяснение. (4) И для этого Альберт Эйнштейн, который считался ленивым учеником, не жалел времени. (5) Дни и ночи он проводил в своей лаборатории, делал многочисленные расчёты и ставил опыты. (6) Его трудолюбие и упорство помогли ему достичь результата и осуществить свою идею и мечту. (7) Учёный не остановился только на этом, он совершил ещё много открытий для всего мира. (8) В 1922 году Эйнштейну была вручена Нобелевская премия за «заслуги перед теоретической физикой, особенно за открытие закона фотоэлектрического эффекта»
(9) Другой учёный, Эдисон, мечтал о таком источнике света, который не был бы открытым огнём, не требовал заливки газом или керосином и в то же время горел постоянно, стоило бы нажать на выключатель. (10) Он разработал один из первых коммерческих успешных вариантов электрической лампы накаливания.
(11) Изобретатель и предприниматель получил в США в 1093 патента и около трёх тысяч – в других странах мира. (12) Таким образом, его идеи и мечты превращались в бизнес-идеи и приносили доход не только его стране, но и ему самому.
(13) Каждый человек может стать успешным и богатым, но для этого он должен проявить упорство и трудолюбие.
1. Какие слова можно вставить на месте пропусков во втором предложении? ________________________________________________________________ [1б].
2. Каким образом Томасу Эдисону удалось мечту и идею в бизнес-идею? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________ [1б].
3. Каким путём шёл Альберт Эйнштейн к достижению своей идеи и мечты? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1б].
4. Что предшествует достижению цели, важного открытия у каждого учёного? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1б].
5. С какой целью написан этот текст? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1б].
Всего 10 баллов (5 +5)
Достарыңызбен бөлісу: |