Сабақтың мағынаны тану, «Ойтолғаныс» бөлімдеріне қолдануға болады.
«Суретпен жұмыс» әдісі
Оқушыларды топқа немесе жұпқа бөледі.Оларға суреттер таратылады. Суретке қарап отырып, өлең құрастыру тапсырлады.Топ немесе жұп жұмыстарын алмастырады да,құрастырылған өлеңге сурет салады.Жұмыстар тақтаға ілінеді.Оқушылар бірінің жұмысына бірі баға береді.
Оқушының өзіндік жұмысы ретінде қолданады.
Сабаққа қызығушылықты ояту, «Ойтолғаныс» бөлімдеріне қолдануға болады.
Топтастыру немесе кластер стратегиясы – ойды жинақтау, ми қыртысында сәулеленген ойларды топтастыру, ассоцациялау. Бұл стратегия топпен де, жұппен де орындала береді. Сабақтың әр кезеңіне де қолайлы. Тірек сөздер стратегиясы – Мұғалім тірек сөздер береді. Оқушылар тірек сөздердің ретін бұзбай, әңгіме немесе мәтін құрастырады. Мәтіннің құрамын құруға мән беруге мұғалім назар аударады. Мәтін құрастыру кезінде логикалық ойлау іске қосылады. Әңгіменің мазмұнын жұпта, топта ақылдасады. Оқушының сөздік қоры, тілі, қиялы дамиды. Бұл әдіс мазмұндама және шығарма жазуға жақсы дайындық.
