-жаттығу. Сөз формаларының тиістісін таңдап алып, жақшаны ашыңыз (Раскройте скобки, выбрав подходящую форму слова)

_________+___________ қолынан

_____________________ саусағынан
Бай мен кедейдің арасы алшақтап барады.

_____________________ алыстап барады

_____________________ анықталып барады
Заңның сақталмағаны жанына батады

_____________________ қиналтады

_____________________ жанданады

_____________________ тәртіпсіздік

_____________________ өркөкіректік
Дағдарыстан шығудың қандай жолы бар?

_____________________ күйзелістен

_____________________ қамын

_____________________ жолын
Жинақтаушы қорға орасан зор табыс түседі

_____________________ пайда келеді

_____________________ ұтыс түседі

Жер байлығына ауыз сала бастады

_____________________ қолдау

_____________________ қол сұғу
4-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті жіктік жалғауларын қойып, сөйлемдерді аяқтаңыз. Жоғарыда көрсетілген кестеге сүйеніп, жіктік жалғауының түрін анықтаңыз (Окончите предложения, вставив вместо многоточий личные окончания. Опираясь на вышеприведенную таблицу, определите вид формы спряжения).

Мен мемлекеттік қызметкер… . Біз сабақта отыр… . Сен қазақ тілін жақсы біле… бе? Айгүл іс қағаздарын жүргізе… . Сендер ертең театрға бара… ма? Мен бұл кітапты бұрын оқып… . Біз бүгін жиналыс өткізді… . Сендер ертең жұмысқа ертерек кел… . Біз тапсырманың ойдағыдай орындалғанына қуанды… . Бастық бүгін тағы бір өкім шығарып… . Қазақ тілінде дұрыс жазуға ұмтыла… . Біз жұмыстан шықса…, далада қар жауып тұр екен. Сіздер үйге кір… . Сіз төрге шық… . Сен бастыққа не үшін барды…? Мен қазақ мектебін бітірді… .
5-жаттығу. Төменде берілген сөздердің мағынасын анықтаңыз (Определите значение нижеприведенных слов).
Қамтамасыз ету, әлеуметтік жағдай, алшақтау, салы суға кету, мүдде, қанағат тұту, ығыстыру, беті бері қарау, жөн көру, түн қату, қоян қолтық жұмыс істеу, көз ілмеу, мұрты қисаймау, қомсыну, күпірлік ету, тәубесіне түсу.
6-жаттығу. Қазақ тіліне аударыңыз (Прерведите на казахский язык).
Распоряжение – это правовой акт, издаваемый по оперативным вопросам управления. Оно подписывается заместителями директора, руководителями структурных подразделений в пределах их полномочий. Текст рапоряжения имеет те же составные части, что и приказ.