Оқытудың техникалық құралдары: интерактивті тақта, проектор сызба – кестелер, бейнефильмдер.
Оқытудың әдістері мен түрлері: баяндау, сұрақ – жауап, түсіндіру, практикалық сабақтар,топтық жоба жұмыстары , проблемалық оқыту , интербелсенді оқыту.
Деңгейлік тапсырмалар: 1-деңгей сұрақтары: 1. Күннің жерден қашықтығы. Күн сәулесі ағынның қуаты қанша кВт-ты құрайды және күннің химиялық құрамы қандай элементтерден тұрады?
2. Күннің ішінде секундына қанша материяны энергияға айналдырады және олардың атомдық элменттері қандай күйде болады?
3. Плазма – ол қандай қоспалардан құралады?
2-деңгей сұрақтары: 1. Термоядролық тектесу дегеніміз не?
2. Күнді ұстап тұратын қандай күш?
3. Күннің орталық аймағында ыстықтығы және одан бөлінетін энергия қалай жүреді және оның формуласы қандай?
4. Күн қандай қабаттардан тұрады?
5. Жер күннен қанша жылу алады, оның қанша пайызын атмосфера қабатынан және бұлттардан кері шағылдырады?
3-деңгей сұрақтары: 1. Күн энергиясының жерге түсетін жылдық мөлшерінің оның қанша бөлігі жердің құрғақ бөлігіне түседі?
2. Күннен жылына 1 м2 жерге түсетін энергиясының шамасы неге тең?
ОБСӨЖ тапсырмалары:Күн радиациясының жылдық орташа тығыздығы қандай?
Күн радиация ағынының атмосферадан тыс жоғарғы шектік қабатындағы тығыздығы қандай шаманы құрайды оны қалай атайды ?
СӨЖ тапсырмалары: Күн энергияның бір сағатта 1 м2 ауданға түсетін орташа шамасы неге тең?
Жер Күнді өз орбитасымен айналғанда оның арақашықтықтығы бір жылда қанша пайызға өзгеріп отырады?
Күн кеңістік жағдайында жерден қарағанда қандай бұрышпен көрінеді?
Күн энергияның спектрі атмосфераның жоғарғы тыс қабатында қандай толқын ұзындығы аралығында орналасқан?
Пайдаланылатын әдебиеттер: Агеев В.А. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Курс лекции.-МЭИ., 2004.
Андрианов В.Н., Быстрицкий Д.Н., Вашкевич К.П. и др. Ветроэлектрические станциии.–Л.: Госэнергоиздат, 1960.
Актинометрический ежегодник. ГГО им. Войекова Л.: Гидрометеоиздат., 1961-1968.
