Гришенко в. Д. Диссертация
жүктеу/скачать 1,6 Mb. Pdf көрінісі
|
| Научная новизна исследования состоит в том, что:
-научно обосновано использование синтеза современных образова- тельных технологий, направленных на интегративное практико- ориентированное обучение межкультурной коммуникации; -уточнено понятие «культурно-языковая личность» и выявлены его су- щественные признаки; -выявлены критерии отбора необходимого, но достаточного языкового и неязыкового материала для формирования межкультурной компетентно- сти/компетенции в языковых вузах; 12 -определены уровни сформированности навыков и умений межкуль- турной коммуникации, объекты и критерии их оценивания; -разработана и апробирована модель интегративного практико- ориентированного обучения межкультурной коммуникации в системе выс- шего языкового образования; -предложены объекты и критерии оценивания деятельности студентов по отдельным показателям эффективности интегративной практико- ориентированной модели обучения межкультурной коммуникации, таким как: оценка правильности интерпретации межкультурного общения, оценка правильности выбранной стратегии межкультурного взаимодействия, оценка результатов проектной работы и др.; -на основе предлагаемой интегративной практико-ориентированной модели обучения межкультурной коммуникации разработана учебная про- грамма по дисциплине «Введение в теорию межкультурной коммуникации» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 035700 «Лингвис- тика» (квалификация (степень) бакалавр) профиль «Перевод и переводоведе- ние». жүктеу/скачать 1,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|