И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С


Вопросы для подготовки к занятию



бет34/89
Дата02.09.2022
өлшемі282,62 Kb.
#38366
түріОбразовательная программа
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   89
Вопросы для подготовки к занятию:

  • Этиология и патогенез циррозов печени, факторы риска прогрессирования и развития осложнений цирроза печени.

  • Классификация циррозов печени по Чайлд-Пью. Понятие о морфологической классификации по Metavir, Knodell.

  • Основные критерии заболевания. Ранняя диагностика. Критерии активности процесса.

  • Ведение больных с циррозом печени. Определение прогноза заболевания (MELD). Мониторинг развития осложнений.

  • Порталдық гипертензия, бауыр энцефалопатиясы: даму қаупі, клиникалық көріністері, диагностика әдістері, емдеу принциптері, пациенттердің мониторингі, алдын-алу.

Портальная гипертензия, печеночная энцефалопатия: риск развития, клинические проявления, методы диагностики, принципы лечения, мониторинг пациентов, профилактика.

  • Бауыр циррозын диагностикалаудың заманауи әдістері. Современные методы диагностики цирроза печени

  • Modern principles of treatment of cirrhosis of the liver. The main groups of drugs. Современные принципы лечения циррозов печени. Основные группы препаратов.

Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке); обсуждение темы занятия; разбор тематических больных, демонстрация коммуникативных навыков при работе с пациентами; решение и обсуждение ситуационных задач по теме.
При ДО: обсуждение темы онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webex, решение ситуационных задач на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Оценка коммуникативных навыков с использованием ролевых игр (врач-пациент) на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex.
Контроль занятия: Тестирование (входной контроль), разбор клинического случая, решение ситуационных задач (выходной контроль). Оценка практических навыков. Оценка – формативная (в виде обратной связи; может быть улучшена).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет