Имени сарсена аманжолова


ЖОҒАРЫ БІЛІМ БІЛІКТІЛІГІНІҢ ЕУРОПАЛЫҚ ШЕҢБЕРІ («ДУБЛИН ДЕСКРИПТОРЛАРЫ»)



бет23/26
Дата24.11.2023
өлшемі293,77 Kb.
#125677
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
Байланысты:
силлабус Электричество новый

ЖОҒАРЫ БІЛІМ БІЛІКТІЛІГІНІҢ ЕУРОПАЛЫҚ ШЕҢБЕРІ («ДУБЛИН ДЕСКРИПТОРЛАРЫ»)

Оқыту нәтижелері

Бірінші оқу циклі (бакалавриат)

Екінші оқу циклі (магистратура)

Үшінші оқу циклі (PhD докторантура)

1. Білім және түсіну

жалпы орта білім негізінде қалыптасқан оқу саласындағы білім мен түсініктерді көрсету және әдетте озық оқулықтар қолдайтын деңгейге сәйкес келу және оқу саласындағы ең озық біліммен байланысты белгілі бір аспектілерді қамтиды

көбінесе ғылыми контекст шеңберінде идеяларды әзірлеу және/немесе қолдану кезінде өзіндік ерекшеліктің негізін немесе мүмкіндігін құрайтын, әдетте бакалавр деңгейімен байланысты білім мен түсінікке негізделген және одан тыс және/немесе тереңдететін білім мен түсініктерді көрсету

белгілі бір салада зерттеу дағдылары мен әдістерін зерттеу және игеру саласындағы жүйелі түсінуді көрсету

2. Тәжірибеде білім мен түсіну қабілетін пайдалану

өз білімі мен түсінігін еңбек қызметіне немесе мамандыққа кәсіби көзқарасты куәландыратын тәсілмен қолдану қабілеті және құзыреттілікке ие болу, әдетте, оқу саласындағы дәлелдерді қалыптастыру және негіздеу және мәселелерді шешу арқылы көрсетіледі

өз білімдері мен түсініктерін қолдана білу және мәселелерді кеңірек (пәнаралық) контексттер шеңберінде жаңа және бейтаныс контексттерде шешу мүмкіндігі,

маңызды зерттеу процесін ғылыми тұтастықпен құру, дамыту және бейімдеу мүмкіндігі; кейбір аспектілері ұлттық немесе халықаралық рефератталған басылымдарда көрінетін Елеулі еңбекті дамыту арқылы бар білімнің аясын кеңейтетін түпнұсқа зерттеу арқылы үлес қосу

3. Пайымдау, идеяларды бағалау және тұжырым жасау қабілеті

маңызды әлеуметтік, ғылыми немесе этикалық мәселелерді есепке алуды көздейтін пайымдаулар шығару үшін маңызды деректерді (әдетте зерттеу саласы шеңберінде) жинау және түсіндіру мүмкіндігі

олардың зерттеу саласына байланысты

жаңа және күрделі идеяларды сыни талдауға, бағалауға және синтездеуге қабілетті

4. Қарым-қатынас саласындағы дағдылар

мамандарға да, мамандарға да ақпаратты, идеяларды, проблемалар мен шешімдерді жеткізе білу

білімді интеграциялау және күрделі мәселелермен күресу және олардың білімі мен пайымдауларын пайдаланумен байланысты әлеуметтік және этикалық жауапкершілікті есепке алуды көздейтін толық емес немесе шектеулі ақпарат негізінде пайымдауларды тұжырымдау мүмкіндігі

өз саласының тақырыбы бойынша мәртебесі тең, кең ғылыми қоғамдастықпен және қоғаммен қарым-қатынас жасау қабілеті

5. Оқыту саласындағы дағдылар

автономияның жоғары дәрежесімен оқуды жалғастыру үшін қажет оқыту саласында осындай дағдылардың болуы

өз тұжырымдарын жеткізе білу және оларды тұжырымдау үшін пайдаланылған білім мен негіздеме мамандар мен мамандарға анық және дәйекті

академиялық және кәсіби контексттер шеңберінде білімге негізделген қоғамды қалыптастыру мүддесінде технологиялық, әлеуметтік немесе мәдени дамуға жәрдемдесу қабілеті





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет