Мүмкіндігі шектеулі балаларды ерте жастан анықтауды ұйымдастыру және оларға түзете- педагогикалық көмек көрсету.
Жалпы мектепке дейін және мектепте оқыту жағдайында мүмкіндігі шектеулі балалар нормативті-құқықтық және оқу-әдітемелік құралдармен қамтамасыз ету.
Жалпы білім беру мекемелерінде, ОО-нда, ППТК, логопедиялық пункттерде оқитын мүмкіндігі шектеулі балаларға әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру.
2-тапсырма сұрағы: Жалпы мектептегі ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау және психологиялық-педагогикалық қолдау бағыттарын анықтау бойынша жұмыс кезеңдері талдаңыз.
2-тапсырманың жауабы:
3-тапсырма [ТЕСТ]
1. Қазіргі уақытта Қазақстан Республикасы арнайы педагогикасының болашақ бағыттарының бірі? ЖАУАБЫ:инклюзивті оқыту 2. Педагогикалық көмек көрсетудің кешенді сипаты? ЖАУАБЫ: Түзету 3. Білім саласында нақты бір үрдістің алдын ала қойылған мақсат пен нәтижелердің сәйкестігін қадағалау әдісі интеграциялап оқыту? ЖАУАБЫ:Мониторинг
12-БИЛЕТ
1-тапсырма сұрағы: Арнайы мектептегі сабақтың жалпы мектептегі сабақтан айырмашылығынн Венн диаграммасы арқылы көрсетіңіз
