11. Прочитайте глаголы и найдите у них общую часть. Переведите их на родной язык. Обратите внимание на употребление приставок, знаете ли вы их значение. Составьте с данными глаголами словосочетания и предло- жения. а) Отбирать, выбирать, избирать, набирать, собирать, разбирать.
б) Подписать, написать, переписать, записать, описать, выписать, допи
сать, списать, прописать, расписать.
48 12. Распределите слова по частям речи. Обратите внимание на суффиксы. Образец:
14. Периодический закон, ... русским учёным-химиком Д. И. Менделеевым, помог развитию химии.
(A) открытый
(Б) открытом
(B) открытым
15. В России было несколько заводов, ... А. Нобелем и его семьей.
(A) построенные
(Б) построенных
(B) о построенных
16. Нобелевская премия, считающаяся одной из самых престижных в мире, присуждается за лучшие научные работы года.
(A) которая считалась
(Б) которой считается
(B) которая считается
50
17. Альберт Эйнштейн, создавший теорию от
носительности, получил Нобелевскую пре
мию за труды по теоретической механике.
18. После награждения лауреаты читают свои
Нобелевские лекции, публикуемые в спе
циальном издании.
(A) который создал
(Б) который создаёт
(B) который создаст
(A) которые публикуются
(Б) которые публиковались
(B) которые публиковали
19. В прошлом году исполнилось 100 лет научному открытию, сделанному известным учёным.
(A) которое сделано
(Б) которое сделал
(B) которое сделает
4*
ГОТОВИМСЯ К БЕСЕДЕ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА НА ТЕМУ «НОБЕЛЕВСКИЕ ПРЕМИИ И НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ» Прочитайте вопросы к беседе. Выберите из них те, которые вас заинтересовали, и подготовьте письменные сообщения. После этого обсудите вместе предложенные вопросы. Во время подготовки используйте не только изученный материал темы, но и свои личные знания, наблюдения, опыт. Что вам известно о международных премиях? Как вы думаете, для чего существуют различные премии? Нужны ли они? Кто является их лауреатом? Какие учёные звания существуют в вашей стране? За что они присуждаются? Если можете, приведите примеры.
Что вы узнали о Нобелевской премии? Почему она так называется? Кто основал эту премию? Когда и где? Кому и за что она вручается? В каких областях науки, культуры и общественной деятельности присуждается Нобелевская премия? Почему она считается по праву самой престижной премией?
Что вам известно о церемонии награждения Нобелевской премией? Когда и где происходит это торжественное событие? Кто присутствует на церемонии награждения и почему? Как одеты лауреаты и присутствующие там гости? О чём говорит лауреат в своей Нобелевской лекции?
Назовите известных вам лауреатов Нобелевской премии в области физики, экономики, литературы, медицины, химии, а также лауреатов Нобелевской премии за укрепление мира. О ком из них вы хотели бы рассказать более подробно и почему?
Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать учёный? Каким вы его себе представляете? Согласны ли вы с мнением, что учёный — это человек, далёкий от жизни, погружённый в науку и работающий в тишине кабинета? Должен ли учёный заниматься только наукой? Известны ли вам учёные, которые одновременно являлись политиками, дипломатами, путешественниками, общественными деятелями? Приведите примеры.
Как вы понимаете слова Паскаля: «Случайные открытия совершают только подготовленные умы»? Привлекает ли вас карьера учёного или изобретателя? В какой области знаний вы хотели бы попробовать свои силы?
Известно, что многие лауреаты Нобелевской премии отдавали часть полученных денег на благотворительные цели. Если бы вы получили Нобелевскую премию, как бы вы ею распорядились?