ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ, КАК СКАЗАТЬ ИНАЧЕ 2. Прочитайте словосочетания и выразите их смысл другими словами. • Человек контрастов, сыграть прогрессивную роль в жизни страны, повседневная жизнь, безумная любовь, принести наибольшую пользу человечеству.
ВАШЕ МНЕНИЕ 3.1. Согласитесь с утверждениями или возразите. Отвечайте одним словом «да» или «нет». Альфред Нобель был шведским бизнесменом.
Он не интересовался искусством. Всё своё свободное время проводил в кабинете.
Как вы думаете, почему автор считает, что А. Нобель — человек контрастов?
Какое другое название можно дать этому тексту? Предложите ваш вариант.
Каким странам А. Нобель оказал наиболее значительную помощь?
Обобщите полученную информацию и сделайте выводы. 3.3. Представьте, что вы корреспонденты разных газет. У вас есть возмож
ность взять интервью у учёного, который хорошо знал А. Нобеля. Времени
для интервью немного. Каждый из вас может задать только два или три
вопроса. Подготовьтесь заранее. Напишите вопросы, сравните их и выбе
рите самые интересные. I Обратите вниманиена выражения, которые часто встречаются во время проведения интервью.
В начале интервью:
Разрешите представиться: Иванов, корреспондент газеты «Дружба».
Благодарю вас за интересное интервью. Думаю, нашим читателям было интересно познакомиться с вами. До новых встреч.
Большое спасибо за интервью. Разрешите пожелать вам больших успехов в работе и новых интересных открытий.
16
3.4. Проведите интервью. Выступите в роли известного русского учёного Лео
нида Витальевича Канторовича и корреспондентов радио и телевидения.
Подготовьтесь к беседе. Используйте видеокамеру и магнитофон для запи
си. После этого напишите о Л. В. Канторовиче статью. Для проведения этого задания используйте данную ниже информацию об учёном. КАНТОРОВИЧ ЛЕОНИД ВИТАЛЬЕВИЧ -
русский экономист-математик
(1912-1986)
Семья врача, 1922 год — смерть отца, воспитывала мать, интерес к естественным наукам с детства.
1926 год Поступление в Ленинградский университет на физико-мате-
матический факультет.
1927—1929 гг. Первые интересные научные работы, доклады на Всесоюзном математическом конгрессе.
1930 год Окончание университета и поступление в аспирантуру. Ра-
бота в качестве преподавателя в разных высших учебных заведениях Ленинграда; большая научная работа.
1935 год Присвоение степени доктора физико-математических наук
без защиты докторской диссертации.
1939 год Опубликование научной работы «Математические методы
организации и планирования производства», которая стала открытием в экономике и принесла ему через 36 лет мировую известность. Присвоение Нобелевской премии.
1941—1945 гг. Научная работа в блокадном Ленинграде.
1944 год Награждение орденом за научные труды военного времени.
1949 год Работа в Ленинградском университете.
1951 год Опубликование книги по использованию линейного про-
граммирования.
1959 год Публикация самой известной его работы «Экономический
расчёт наилучшего использования ресурсов».
1971 год Работа в Москве; руководство проблемной лабораторией
Института народного хозяйства Государственного комитета по науке и технике.
1975 год Присуждение премии по экономике в честь Альфреда Нобе-
ля совместно с американским учёным Купмансом «За вклад в теорию оптимального распределения ресурсов».
3.5. Представьте себе, что вы единственный корреспондент, которому удалось
взять интервью у известного учёного. Проведите интервью с учёным и вы
ступите в роли корреспондента. Заранее подготовьте и напишите вопросы
к беседе. При подготовке к интервью постарайтесь узнать об учёном как
можно больше. Представьте, что это интервью будет передаваться по ра
дио, возьмите магнитофон для записи интервью 2-3414 17
II
Другой такой премии, пользующейся международным авторитетом, не существует.