-привитие общечеловеческих ценностей: взаимоуважение культур, толерантности, уважения к историческому прошлому своей страны согласно идее «Общность истории, культуры, языка»Патриотического акта «Мәңгiлiк Ел»
-развитие исторического сознания
-знание истории и культуры народа
-образовательные ценности: критическое мышление, ответственность.
Межпредметные связи
История Казахстана (изучение темы о появлении древнего человека на территории Казахстана)
Познание мира (знания о возникновении первых людей)
Предварительные знания
Знают о возникновении первых людей
Знают о существовании первыхлюдей на террритории Казахстана
Имеют представление о первичных формах объединений древних людей
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
7 мин
Психологический настрой:Тренинг «Здравствуй друг» "Здравствуй, друг!" - пожимают друг другу руки.
"Как ты тут?" - кладут руку на плечо партнера.
"Где ты был?" - берут партнера за ухо.
"Я скучал" - прижимают руку к сердцу.
"Ты пришел" - разводят руки в стороны.
"Хорошо!" - обнимаются.
Тренинг проводится с целью включить учеников в активную деятельность, сплотить коллектив, создать позитивный настрой.