-«Мәліметті толықтыр» тапсырмасы бойынша қиындық туындаған оқушыларға қолдау көрсету.
- «Ой қозғау» қиындық туындаған оқушыларға қолдау көрсету
-«Ойлан. Бөліс. Талқыла» қиындық туындаған оқушыларға уакыт бере отырып, қолдау көрсету
Бағалау арқылы саралау: «Тазалықты сүйемін» тапсырмасы бойынша жан-жақты әрі нақты көмек қажет ететін оқушыларға қолдау көрсету
Қалыптастырушы бағалау сабақтың өң бойында жүріп отырады:
-«Өте жақсы!» -«Өзара бағалау» -«келісем», « келіспеймін» Оқушылар сабақ соңында «Кеме» арқылы өзін-өзі бағалайды
Дескриптор: - Мәтін тақырыбын анықтайды
- Мәтін бойынша негізгі ойды анықтайды
- Бөліктерге бөліп жоспар құрайды
Ширату Оқушылардың зейіннің шоғырландыру
Сабақ бойынша рефлексия
мәтін тақырыбын анықтай аламын
Мәтін бойынша негізгі ойды анықтай аламын
Бөліктерге бөліп жоспар құрай аламын
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)? 1:Оқушылардың оқу картасын толтырғаны
2:Мәтін бойынша жоспар құрғаны
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: Топтық жұмыс ұйымдастыру
2:Жекелеме жұмыстарды жақсарту
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
