Кіріспе курстық жұмыстың өзектілігі
II тарау.ӘЛЕМДІК ПСИХОЛОГИЯДАҒЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ
жүктеу/скачать 271,81 Kb.
|
| II тарау.ӘЛЕМДІК ПСИХОЛОГИЯДАҒЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ
2.1. А.Бандураның әлеуметтік оқыту теориясы Оқу - бұл өте күрделі процесс, ол көптеген факторларға әсер етеді. Көптеген ата-аналар, бәлкім, өте жақсы хабардар болғандықтан, байқау балалардың қалай және қалай үйренгенін анықтауда маңызды рөл атқаруы мүмкін. Сөз айтылғандай, балалар күнделікті тәжірибе жинақтап, жіптерге ұқсайды. Оқыту соншалықты күрделі болғандықтан, адамдар қалай және неге үйренетінін түсіндіретін көптеген психологиялық теория бар. Альберт Бандура деп аталатын психолог әлеуметтік үрдісті ұсынды, бұл байқау, имитация және моделдеу бұл процесте басты рөл атқарады. Бандура теориясы элементтерді мінез-құлық теориясынан біріктіреді, бұл барлық мінез-құлықтың көңіл-күй мен есте сақтау сияқты психологиялық әсерлерін есепке алатын когнитивтік теориялар арқылы үйренуге болады. Әлеуметтік оқыту теориясы қалай жұмыс істейді? 20-шы ғасырдың бірінші жартысында психологияның мінез-құлық мектебі басым күшке айналды. Тәртіптер барлық білім беру бірлестіктер мен күшейту үрдістері арқылы қоршаған ортаға тікелей әсер етудің нәтижесі болып табылады деп ұсынды. Бэндура теориясы дәстүрлі оқыту теориясының көптеген негізгі тұжырымдамаларына негізделгенімен, ол тікелей арматура оқытудың барлық түрлерін есепке алмайды деп санайды. Мысалы, балалар мен ересектер жиі тікелей тәжірибе алмайтын нәрселерді үйренеді.Егер сіз ешқашан өмірде бейсбол жарысын өткізбеген болсаңыз да, біреу сізге жарақат бергенде және сізге бейсбол шабуылдасаңыз, не істеу керектігін білетін шығарсыз. Өйткені, сіз бұл әрекетті өз бетіңізше немесе теледидардан көргенсіз. Оқу мінез-құлық теориясы білім берудің барлық әдістерін оқу, нығайту және жазалау арқылы қалыптастырылған қауымдастықтардың нәтижесі деп санағанымен, Банданың әлеуметтік оқыту теориясы басқалардың іс-әрекеттерін қадағалау арқылы да оңай болуы мүмкін деп ұсынды.Оның теориясында адамдар басқа адамдарға қарап, жаңа ақпарат пен мінез-құлық білуге болатындығын айтып, әлеуметтік элемент қосты. Оқуды үйрену ретінде танымал болғандықтан, бұл оқыту түрі әртүрлі мінез-құлықты түсіндіру үшін пайдаланылуы мүмкін, оның ішінде басқа оқу теорияларымен жиі ескерілмейтіндер. Әлеуметтік оқытудың теориясы туралы 3 нәрсе керек.Әлеуметтік оқыту теориясының басты үш тұжырымдамасы бар. Біріншіден, адамдар бақылау арқылы үйренуге болатын идея. Бұдан кейін ішкі психикалық жай-күйлер осы үдерістің маңызды бөлігі болып табылатын ұғым. Ақыр аяғында, бұл теория бір нәрсе үйренгендіктен, бұл мінез-құлқының өзгеруіне әкелетінін білдірмейді. Бэндура 1977 жылы шыққан « Әлеуметтік оқыту теориясы» кітабында былай деп түсіндірді: «Оқудың өз әрекеттерінің әсеріне ғана сену керек болғанда, қауіптенуді білу өте қауіпті еді. «Бақытымызға орай, адамдардың мінез-құлқының көпшілігі модельдеу арқылы байқалады: басқаларды байқаудан жаңа мінез-құлықты қалай жасайтыны туралы идеяны қалыптастырады, ал кейінірек бұл кодталған ақпарат іс-қимыл үшін нұсқаулық ретінде қызмет етеді». Келіңіздер, осы тұжырымдардың әрқайсысын тереңірек қарастырайық. жүктеу/скачать 271,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|