Лекция тақырыбы: «Бағалаудың өлшемдік технологиялары» жоо-дағы оқу пәні ретінде. «Бағалаудың өлшемдік технологиялары» курсының нысаны, пәні, зерттеу әдістері, оның басқа ғылым салаларымен байланысы

Джеймс және Педдер (2006) оқуды бағалау туралы кең таралған ойлардың жиынтығын үш фактормен сипаттап айтып берді :

• 
  Оқудың айқындығы
  
• 
  Өз бетінше оқудың алға жылжуы
  
• 
  Нәтижелілікке бағытталу
  
• 
  Бағалау:
  
• 
  икемді
  
• 
  көпқұралды
  
• 
  түсінікті
  
• 
  психологиялық қолайлы
  
• 
  Екі құрамды: жиынтық және формативті бағалау
  
  • 
    Бағалаудың мақсаты:
    
• 
  Оқытудың қиындықтарын анықтау;
  
• 
  Жетістіктер туралы кері байланыс (оқушылар, мұғалімдер және ата-аналар үшін);
  
• 
  Уәж;
  
• 
  Болжау және сұрыптау;
  
• 
  Стандарттарды бақылау және орындау;
  
• 
  Оқыту бағдарламасының мазмұнын және білім беру стилін бақылау.