6.9. Установите соответствие типов акцентуаций с их характерными признаками: 1) гипертимный тип;
2) демонстративный тип.
а) чрезмерная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики;
б) несерьезное отношение к семейным и служебным обязанностям;
в) чрезмерная легкость установления контактов;
г) энергичность, инициативность,оптимистичность;
д) жажда похвалы, стремление к лидерству, власти;
е) артистичность, неординарность мышления, поступков;
ж) непереносимость монотонии, жесткой дисциплины и одиночества;
з) эгоистичность, лицемерие, хвастовство. 6.10. Установите соответствие понятий с их признаками: 1) одаренность;
2) гениальность а) самый высокий уровень развития способностей;
б) обуславливает успешность деятельности в определенной области;
в) обуславливает способность создавать принципиально новое;
г) качественно своеобразное сочетание способностей;
д) результаты их деятельности - эпоха в жизни общества и развитии культуры. 7. Межличностные отношения и общение 7.1. Нормативно одобренное поведение, ожидаемое от каждого, кто занимает опреде- ленное положение в обществе , – это… 1. социальный статус;
2. социальная роль;
3. латентная роль;
4. межличностная роль.
7.2. Чем определяется масштаб социальной роли? 1. возможностями эмоционального проявления субъекта этой роли;
2. совокупностью тех мотивов исполнения личностью социальной роли;
3. диапазоном отношений, допускаемых данной ролью;
4. формализацией межличностных отношений;
5. способом получения социальной роли.
7.3. Характеристика компонентов общения, связанных с взаимодействием людей, с ор- ганизацией их совместной деятельности – это… 1.перцептивная сторона общения;
2.интерактивная сторона общения;
3.коммуникативная сторона общения.
