«Мектептегі информатика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» педагогтердің біліктілігін арттыру курсы тыңдаушының


Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу



бет5/6
Дата30.06.2022
өлшемі183,39 Kb.
#37433
1   2   3   4   5   6
Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу

Тоқсан

Білу және түсіну

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

I

25%

50%

25%

II

50%

25%

25%

III

20%

80%

0%

IV

100%

0%

0%

Сілтеме: «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) http://smk.edu.kz/.
3. «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 11-сынып(жаратылыстану-математикалық бағыт).


Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу

Тоқсан

Білу және түсіну

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

I

75%

0%

25%

II

50%

17%

33%

III

50%

40%

10%

IV

50%

33%

17%

Барлығы

56%

23%

21%



Сілтеме: «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 11-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) http://smk.edu.kz/.


4. «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 11-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)


Ойлау дағдыларының деңгейі

Ойлау дағдыларының деңгейі

Сипаттама

Ұсынылатын тапсырма түрлері

Білу және түсіну

  • бұлттық технологияның не екенін түсіндіреді;

  • виртуалды және кеңейтілген шындық міндетін түсіндіреді;

  • Startup (стартап) ұғымын сипаттайды;

  • Crowdfunding (краудфандинг) платформаларының жұмыс істеу принциптерін сипаттйды;

  • өнімді насихаттау және сату жолдарын сипаттайды;

  • электрондық цифрлық қолтаңба мен сертификаттың міндетін сипаттайды;

  • электронды үкімет порталының қызметін сипаттайды

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады

Қолдану

  • жалпыға қолжетімді файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолданады, қашықтан және бірлесіп өңдейді;

  • бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панораманы (виртуалды саяхат) жасайды;

  • конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін жасайды;

  • әзіргенген мобильдік қосымшаны орнатады;

  • инфографика, видео көмегімен маркетингтік жарнаманы жасайды;

  • электрондық цифрлық қолтаңбаны қолданады

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады

Жоғары деңгей дағдылары

  • адамның психикалық және физикалық денсаулығына виртуалды және кеңейтілген шындықтың әсері туралы пайымдайды;

  • шартты және циклдік код блоктарын қолданып, мобильді қосымшаны жасайды;

  • Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдайды;

  • ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздейді

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады).





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет