Методические рекомендации по изучению предмета «Физическая культура»


Некоторые виды работ для критериального оценивания по физкультуре



бет88/92
Дата08.11.2022
өлшемі13,46 Mb.
#48449
түріМетодические рекомендации
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92
Байланысты:
rekomend-fizkultura-5-9-klassy-obnovlenka

Некоторые виды работ для критериального оценивания по физкультуре
Критерий
Виды работ

А (Знание и понимание)



В (Композиция движений)



С (Представление)



D (Социальные навыки и личная вовлеченность)



Тест, опрос, эссе, сочинение, исследование



Составление собственной комбинации из ранее изученных движений; составление комплекса общеразвивающих упражнений; составление комплекса утренней гигиенической гимнастики; составление комплекса аэробики; создание индивидуального или группового танца; составление тренировочной программы для себя или для одного из своих родственников

Техническое выполнение двигательных действий; демонстрация своей физической подготовленности; технической и тактической подготовки



Качественное и своевременное выполнение домашних заданий; умение работать в коллективе с целью решения поставленных задач (оценивается в групповых упражнениях и в играх); прогресс личных результатов



Стандартизация оценивания
Важным условием критериального оценивания является и то, чтобы в процедуре оценки участвовал ни один учитель. Если в школе работает не один учитель физкультуры, а два или больше, то все они должны участвовать в оценивании и составлении заданий, что позволяет избежать субъективизма при выставлении отметки. Процесс совместного оценивания учителями учащихся называется стандартизацией. В процессе стандартизации могут участвовать и другие учителя и сотрудники школы, а также родители и ученики.
Примеры рубрик
Составляя тест или опросник для учащихся, лучше включить в него 8 вопросов для удобства проверки и оценивания учащихся.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет