Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет238/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Всего баллов 
 
 
По предмету «Литературное чтение» №6 
 
1. ФИО:  Лобан Светлана Александровна, стаж работы: 20 лет  и  3 месяца, регион:  ГУ 
«Аманкарагайская  средняя  школа  им.  Н.  Островского  отдела  образования  акимата 
Аулиекольского района». 
2.  Дети  с  диагнозом  ЗПР,  которые  требуют  индивидуального  подхода  в  процессе 
обучения.  Разумеется,  при  проведении  итоговых  работ  по  предметам,  СОР  и  СОЧ, 
необходимо также учитывать особенности таких детей. 
3.  У  данных  учащихся  затронутыми  оказываются  все  интеллектуальные  процессы: 
восприятие,  внимание,  память,  мышление,  речь.  При  этом  зрительное  восприятие  развито 
лучше,  чем  слуховое,  что  важно  учитывать  при  составлении  заданий  для  самостоятельной 


 
270 
 
работы.  К сильным сторонам детей с ЗПР следует отнести более развитую непроизвольную 
и наглядно-образную память, наглядно-действенное мышление. Слабые стороны: трудности 
с  анализом  и  синтезом,  сравнением,  обобщением.  Они  не  могут  справиться  с  заданием, 
связанным с упорядочиванием событий, построить умозаключение, они не могут произвести 
обобщение  и  на  его  основании  сформулировать  выводы.  Эти  навыки  относятся  к  навыкам 
высокого порядка, а значит применять задания с их использованием нежелательно. 
4. На своих уроках в работе с учеником с особыми образовательными потребностями я 
применяю  работу  в  группах,  что  позволяет  ему  чувствовать  себя  членом  команды  и  быть 
ответственным  за  свою  часть  работы.  Также  считаю  нужным  работать  в  тесном 
сотрудничестве  со  школьным  психологом  и  логопедом,  которые  оказывают  большую 
помощь  и  поддержку  ребёнку.  Для  самостоятельной  работы  на  уроке  ученику  с  ООП  я 
составляю  задания  с  учётом  его  сильных  и  слабых  сторон.  Это  задания,  направленные  на 
понимание и применение полученной информации.  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет