Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет38/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Бағалау критерийі 
Білім алушы 
  Тыңдалған мәтінге қатысты тілдік бірліктерді (сөз, сөйлем) анықтайды 
  Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды 
Ойлау дағдыларының деңгейі 
Орындау уақыты 
20 минут 
Тапсырма 
Тыңдалым және айтылым 
1.  Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында. 
Оқушылар  Алматыға  саяхатқа  барды.  Алматының  көшелері  кең.  Әдемі  гүлдерге 
толы.  Зәулім,  биік  үйлер  көп.  Қалада  көптеген  оқу  орындары,  театрлар  мен  цирк  бар. 
Балалар  циркке  барды.  Циркте  үйретілген  хайуанаттар  көп.  Балалар  жануарлардың 
ойындарын көрді. Сайқымазақтың өнерін тамашалады. Саяхат көңілді өтті. 
1) Мәтінде кездесетін сөздерді белгіле ( ). 
 


61 
 
Мәтін бойынша сөйлемдердің ретін көрсет (1-4). 
 
Балалар циркке 
барды. Саяхат 
көңілді болды. 
Балалар сайқымазақтың өнерін 
тамашалады. Циркте үйретілген 
хайуанаттар көп. 
 
2) Сұрақтарға сүйеніп мәтіннің мазмұнын айтыңыз. 
  Балалар қайда барды? 
  Балалар саяхатты қалай өткізді? 
 
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет