Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Чехов М. Об искусстве актера. //Литературное наследие: В 2 т. -М., 1986.-С. 34-36
2. Кнебель М. О. Поэзия педагогики. -М., 1946.-С. 21-256.
3. Зязюн И. П. Основы педагогического мастерства. М., 1989.
2. Педагог-психологтың жеке тұлғасындағы кәсіби маңызды сапалығы
Тапсырма:
1. Не себепті ұстаздық қызмет әлеуметтік құбылыс.
2.Мұғалім тұлғасының адамгершілікті-психологиялық сапалары педагогикалық тактың алғышарттары ретінде
Әдістемелік нұсқау: берілген сұрақтарға өз пікіріңізді білдіруге тырысыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Поташник М. М., Вульфов Б. 3. Педагогические ситуации.-М., 1983-С.76-94.
2. Сухомлинский В. А. Письмо о педагогической этике //Избр. Произв.: В5 т. -Т.5. -С.623-628.
3.Педагог пен актер-аудиторияға жеке ерекше әсер етушілер
Тапсырма:
1. Педагогикалық техника компоненттері
2. Педагог пен актерге тән жағдаяттарды келтіріңіз, педагог та, актер да халық адамы дегенді қалай түсіндіресіз?
Әдістемелік нұсқау: Өз ойыңызды аргументтеуге тырысыңыз. Жалпы педагог пен актер өмірінде кездесетін жайттардан мысал келтіріңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Чехов М. Об искусстве актера. //Литературное наследие: В 2 т. -М, 1986.-С. 34-36
2. Кнебель М. О. Поэзия педагогики. - М, 1946.-С. 21-256.
3. Зязюн И. П. Основы педагогического мастерства. М, 1989.
4.Педагог-психологты дайындаудағы К.С.Станиславскийдің театрлық жүйесіндегі принциптері
Тапсырма:
К.С.Станиславскийдің сахналық шығармашылық ғылым ретінде жүйесінің ерекшеліктері
2. А. С. Макаренко жүйесіндегі К. С. Станиславский жүйесі ерекшеліктерінің көрінуі
3. Әдістемелік нұсқау: И.А.Зязюннің «Педагогикалық шеберлік негіздері» еңбегінің 76-77 беттеріндегі №5 кестені талдаңыз, түсіндіріңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве // Собр .соч.: В 8т.-М, 194.-Т.1.-С. 83,90,91,94-95, 114-115, 118, 121, 126-127, 147, 156, 367-368, 370-371, 402-403, 404, 405-406, 408-409.
2. Макаренко А.С. Некоторые выводы из моего педагогического опыта. // Пед.соч.: В 8т. -Т.4.-С. 235-248.
Достарыңызбен бөлісу: |
